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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算或化簡(jiǎn)
(1)(2
1
4
-4
1
2
-1
1
8
)×(-
8
9
);
(2)-12+3×(-2)3+(-6)÷(-
1
3
)2

(3)3x2+2xy-4y2-(3xy-4y2+3x2);
(4)4(x2-5x)-5(2x2+3x).

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科目: 來(lái)源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),則(a+b)3-3(cd)4=
-3
-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

近似數(shù)1.50×106精確到
萬(wàn)
萬(wàn)
位,有
3
3
個(gè)有效數(shù)字.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若多項(xiàng)式2x2+5x的值為3,那么多項(xiàng)式6x2+15x-10的值是
-1
-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

用“>”、“<”、“=”號(hào)填空:
-
1
7
-
1
6
;    
2
33
8
133

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組量中,互為相反意義的量是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各式中,去括號(hào)正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD的邊AB在x軸正半軸上且A(1,0),B(4,0),C(4,2),反比例函數(shù)y=
k
x
在第一象限內(nèi)的圖象恰好過(guò)點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)將矩形ABCD分別沿直線CD、BC翻折,得到矩形EFCD、矩形GHBC、線段EF、GH分別交函數(shù)y=
k
x
圖象于K、J兩點(diǎn).①求直線KJ的解析式;②若點(diǎn)N是x軸上一動(dòng)點(diǎn),直接寫(xiě)出當(dāng)|NK-NJ|值最大時(shí)N點(diǎn)坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M在x軸上,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得以A、M、C、P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形CEFG的對(duì)角線CF在正方形ABCD的邊BC的延長(zhǎng)線上(CE>BC),點(diǎn)M在CF上,且MF=AB,線段AF與DM交于點(diǎn)N.
(1)求證:DN=MN
(2)探究線段NG、MD的數(shù)量和位置關(guān)系,并加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)水果價(jià)格不斷上漲,今年每千克蘋(píng)果的零售價(jià)是去年的1.5倍,用60元買(mǎi)的蘋(píng)果比去年少2.5千克.求今年每千克蘋(píng)果的零售價(jià)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案