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科目： 來源： 題型：

使有意義的的取值范圍是(    )

A．且                                      B．

C．且                                     D．

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科目： 來源： 題型：

已知菱形較大的角是較小角的3倍，并且高為4cm，則這個菱形的面積是（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，△ABC中，∠ABC=45°，AD⊥BC于點D，點E在AD上，且BE=AC．求證：DE=CD．

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科目： 來源： 題型：

若（a-1）2+|b-2|=0，則以a，b為直角邊的直角三角形的斜邊長為
5
5
．

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，∠A所對的邊為a，∠B所對的邊為b，∠C所對的邊為c．
（1）若a=6，b=8，則c=
10
10
；
（2）若a=40，c=41．則b=
9
9
；
（3）若c=10，a：b=3：4，則a=
6
6
，b=
8
8
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于點D，若∠A=30°，BD=2，則AC的長為（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列定理中，沒有逆定理的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

以下列各組數(shù)為邊長：①3，4，5；②5，12，13；③3，5，7；④9，40，41；⑤10，12，13．其中能構成直角三角形的有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y1=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y2=
kx
的圖象相交于A、B兩點，坐標分別為（-1，2）、（m，-1）．
（1）求兩個函數(shù)的解析式；
（2）結合圖象寫出y1≤y2時，x的取值范圍；
（3）求△AOB的面積；
（4）是否存在一點P，使以點A﹑B﹑O﹑P為頂點的四邊形為菱形？若存在，請直接寫出頂點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，AB=4，∠AND=60°，點E是AD邊的中點，點M是AB邊上一動點（不與點A重合），延長ME交射線CD于點N，連接MD、AN．
（1）求證：四邊形AMDN是平行四邊形；
（2）填空：
①當AM的值為
2
2
時，四邊形AMDN是矩形；         
②當AM的值為
4
4
時，四邊形AMDN是菱形．

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同步練習冊答案