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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x
1
3
1
3
時(shí),
3x-1
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組數(shù)據(jù)中,不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)系中,是反比例函數(shù)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某公司出納員小張?jiān)谵k理業(yè)務(wù)時(shí),約定收入為正,支出為負(fù),今年10月的某一天,他先后辦理了七筆業(yè)務(wù):+2000元、-800元、+400元、-800元、+1400元、-1600元、-200元,
(1)若他早上領(lǐng)取備用金4000元,那么下班時(shí)應(yīng)交回公司多少錢(qián)?
(2)請(qǐng)判斷在這七次業(yè)務(wù)中,小張?jiān)诘趲状螛I(yè)務(wù)辦理后手中現(xiàn)金最多,第幾次業(yè)務(wù)辦理后手中現(xiàn)金最少?
(3)若記小張第一次辦理業(yè)務(wù)前的現(xiàn)金為0點(diǎn),用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示這7次業(yè)務(wù)辦理中小張手中現(xiàn)金的變化情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用3根火柴棒搭成1個(gè)三角形,接著用火柴棒按如圖所示的方式搭成2個(gè)三角形,再用火柴棒搭成3個(gè)三角形、4個(gè)三角形…

(1)填寫(xiě)下表:
三角形個(gè)數(shù) 4 5 6 7
火柴棒數(shù)
9
9
11
11
13
13
15
15
(2)照這樣的規(guī)律搭下去,搭n個(gè)這樣的三角形需要
(2n+1)
(2n+1)
根火柴棒.
(3)若用了2001根火柴棒,搭成的圖案中有
1000
1000
個(gè)三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

由幾個(gè)小正方體組成的幾何體的俯視圖如圖所示,小正方形中的數(shù)字和字母表示疊在該位置的小正方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫(huà)出它的主視圖與左視圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a=2,b=-3,求代數(shù)式2a2-ab+5b的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)11+(-14)+18
(2)(-48)÷8-2×(-6)
(3)(
1
6
-
1
4
+
1
12
)×(-48)
(4)(-1)4+(-2)3÷4+22

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算“*”:a*b=ba,如3*2=23=8,則3*
1
2
=
1
8
1
8

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知|a+2|+|b-3|=0,則a=
-2
-2
,b=
3
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案