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科目： 來源： 題型：

某校初一年級在上午9點半開展“向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐款活動，9點半這一時刻，時鐘上的時針和分針?biāo)傻慕鞘?!--BA-->
105°
105°
．

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科目： 來源： 題型：

若|x-y+1|+（x-3）2=0，則x+y=
7
7
．

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科目： 來源： 題型：

建筑工人常在一根細(xì)線上拴一個重物，做成“鉛錘”．用這種方法來檢查墻與地面是否垂直，工人這樣做的理由是
重力方向總是豎直向下
重力方向總是豎直向下
．

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科目： 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程xm+3+2=0是一元一次方程，則m=
-2
-2
．

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科目： 來源： 題型：

在直線AB上取C、D兩個點，則圖中共有射線
8
8
 條，線段
6
6
條．

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科目： 來源： 題型：

某軍事行動中，對部隊部署的方位，采用鐘代碼的方式來表示．例如，北偏東30°方向45km的位置，與鐘面相結(jié)合，時針指向北偏東30°的時刻是1∶00，那么這個位置的代碼是010045，那么南偏西60°方向75km的位置的代碼是         ．

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科目： 來源： 題型：

某銀行經(jīng)過兩次降息，使一年期存款的年利率由2.00%降至1.62%．則平均每次降息的百分率是   　　　　     ．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）
1
7
+
28
-
700
；
（2）
32
-3
1
2
+
2
；
（3）(2
3
-1)2+(
3
+2)(
3
-2)．

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科目： 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示出
3
對應(yīng)的點，保留作圖痕跡．

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科目： 來源： 題型：

圖①是三個直立的形狀完全相同的幾何體（下底面為圓面，單位：cm），將它們拼成如圖②的新幾何體，則該新幾何體的體積為          cm3．（結(jié)果保留）

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同步練習(xí)冊答案