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 0  91693  91701  91707  91711  91717  91719  91723  91729  91731  91737  91743  91747  91749  91753  91759  91761  91767  91771  91773  91777  91779  91783  91785  91787  91788  91789  91791  91792  91793  91795  91797  91801  91803  91807  91809  91813  91819  91821  91827  91831  91833  91837  91843  91849  91851  91857  91861  91863  91869  91873  91879  91887  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

將一箱蘋(píng)果分給若干位小朋友.若每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果,則還剩12個(gè)蘋(píng)果;若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果,則最后一位小朋友分到了蘋(píng)果,但不足8個(gè).求小朋友的人數(shù)與這一箱蘋(píng)果的個(gè)數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

圓錐的底面半徑為3cm,母線為9,則圓錐的側(cè)面積為(    )

A.6                        B.9                C.12         D.27

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科目: 來(lái)源: 題型:

1
2+
3
+
27
-6
1
3
+
1
8
×
32

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,原點(diǎn)O是△ABC和△A′B′C′的位似中心,且點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)A′,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′,△ABC與△A′B′C′的面積比是1:4,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是
(-2,0)或( 2,0)
(-2,0)或( 2,0)

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
b
2a
×
18a
b
=
3
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

在比例尺為1:1000000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是2.5cm,則甲、乙兩地的實(shí)際距離為
25
25
千米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在函數(shù)y=
-k2-2
x
(k為常數(shù))的圖象上有三個(gè)點(diǎn)(-2,y1),(-1,y2),(
1
2
,y3),函數(shù)值y1,y2,y3的大小為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知1<x≤2,則|x-3|+
(x-2)2
的值為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

四邊形OABC是等腰梯形,OA∥BC,在建立如圖的平面直角坐標(biāo)系中,A(10,0),B(8,6),直線x=4與直線AC交于P點(diǎn),與x軸交于H點(diǎn);
(1)直接寫(xiě)出C點(diǎn)的坐標(biāo),并求出直線AC的解析式;
(2)求出線段PH的長(zhǎng)度,并在直線AC上找到Q點(diǎn),使得△PHQ的面積為△AOC面積的
15
,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);
(3)M點(diǎn)是直線AC上除P點(diǎn)以外的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),問(wèn):在x軸上是否存在N點(diǎn),使得△MHN為等腰直角三角形?若有,請(qǐng)求出M點(diǎn)及對(duì)應(yīng)的N點(diǎn)的坐標(biāo),若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知直線l1:y1=2x+3與直線l2:y2=kx-1交于A點(diǎn),A點(diǎn)橫坐標(biāo)為-1,且直線l1與x軸交于B點(diǎn),與y軸交于D點(diǎn),直線l2與y軸交于C點(diǎn).
(1)求出A點(diǎn)坐標(biāo)及直線l2的解析式;
(2)連接BC,求出S△ABC

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同步練習(xí)冊(cè)答案