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科目: 來源: 題型:

化簡(jiǎn):5a-3b+a-2b.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)17-(-13)+(-6);
(2)-5-9;
(3)(-3)×4+18÷(-3);
(4)(
1
2
-
5
6
+
4
9
)×(-18);
(5)23-18÷(-
3
5
2

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的幾何體是由5個(gè)相同的正方體搭成的,請(qǐng)畫出它的三視圖:

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科目: 來源: 題型:

已知:|x-1999|+(x-1997)2=1999-x,則x=
1997
1997

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科目: 來源: 題型:

已知:A=x2+2y,B=x2-2y,則A-B=
4y
4y

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科目: 來源: 題型:

比較大。-
1
3
-
1
2
(填“>”或“<”).

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科目: 來源: 題型:

2010年第六次全國人口普查,漳州全市常住人口約為4800000人,用科學(xué)記數(shù)法表示4800000=
4.8×106
4.8×106

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科目: 來源: 題型:

用平面截一個(gè)長(zhǎng)方體,可以截得以下圖形( 。
①長(zhǎng)方形  ②正方形  ③等邊三角形  ④等腰梯形.

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科目: 來源: 題型:

下列算式正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

多項(xiàng)式2a3-3a2b-ab+1的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)說法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案