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科目： 來(lái)源： 題型：

若b＜0，a、a-b、a+b中最大的值是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果a=-3，則-a等于（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在一條南北走向的公路上晨練，跑步情況記錄如下：（向北為正，單位：m）：500，-400，-700，800，小明同學(xué)跑步的總路程為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（-1）÷（-5）×
1
5
的結(jié)果是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各對(duì)數(shù)互為相反數(shù)的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)有理數(shù)相加，若它們的和小于每一個(gè)加數(shù)，則兩個(gè)加數(shù)（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

2008的絕對(duì)值是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P為線段AB的中點(diǎn)，分別過線段AB的端點(diǎn)A、B作直線l的垂線，垂足分別為點(diǎn)C、D，連接PC、PD．
（1）當(dāng)直線l過線段AB的中點(diǎn)P，如圖1，猜想PC、PD的數(shù)量關(guān)系（直接寫出你的猜想）；
（2）當(dāng)直線l過線段AB上的任一點(diǎn)，如圖2，猜想PC、PD的數(shù)量關(guān)系并加以證明；
（3）當(dāng)直線l過線段AB的延長(zhǎng)線上的任一點(diǎn)，按照題意畫出圖形，并判斷△PCD的形狀（不必證明）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案