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科目: 來(lái)源: 題型:

若分式
x2-9
x+3
的值為零,則x的值為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

使式子
1
x-1
有意義的x的取值范圍為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示:
化簡(jiǎn):|a|+|b|+|a+b|+|b-c|.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知|x+1|=4,y的相反數(shù)2,求x+y的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果規(guī)定符號(hào)“△”的意義是a△b=
aba+b
,求2△(-3)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

0.7×1
4
9
-15×2
3
4
+
5
9
×0.7-
1
4
×15

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科目: 來(lái)源: 題型:

用“>”、“<”“=”號(hào)填空:
(1)
4
5
3
4
;    
(2)-(-
3
4
=
=
-[+(-0.75)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

使用同一種規(guī)格的下列地磚,不能進(jìn)行平面鑲嵌的是(    )

    A.正三角形                  B.正方形            C.正八邊形               D.正六邊形

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面五個(gè)數(shù):-3,2.5,1,
3
2
,-
34
2
,0,-3.143333,0.619  將以上數(shù)填入下面適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里:
分?jǐn)?shù)集合:{
2.5,
3
2
,-
34
2
,-3.143333,0.619
2.5,
3
2
,-
34
2
,-3.143333,0.619
},負(fù)數(shù)集合:{
-3,-
34
2
,-3.143333
-3,-
34
2
,-3.143333
},
正數(shù)集合:{
2.5,1,
3
2
,0,0.619
2.5,1,
3
2
,0,0.619
},整數(shù)集合:{
-3,1,0
-3,1,0
}.

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科目: 來(lái)源: 題型:

與(-a)-(-b)相等的式子是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案