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科目: 來源: 題型:

在下列各數(shù)中,0.5,
5
4
3125
,-0.03745,
1
3
,
0.12
,1-
5
,其中無理數(shù)的個數(shù)為(  )

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科目: 來源: 題型:

下列各式成立的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列各數(shù)沒有平方根的是( 。

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科目: 來源: 題型:

用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放:

(1)填空:第4個圖形有
23
23
顆黑色棋子;
(2)猜想:第n個圖形有
6n+1
6n+1
顆黑色棋子(用含n的代數(shù)式表示);
(3)應用:是否存在這樣的圖形,它由2013顆黑色棋子組成?若存在,請求出是第幾個圖形;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

李明的爸爸從家里騎自行車到單位,若每小時行15千米,可比預定時間早到10分鐘;若每小時行9千米,可比預定時間晚到10分鐘;求從李明家到爸爸單位的路程有多少千米?

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有一批水果,包裝質(zhì)量為每筐25千克,現(xiàn)抽取8筐樣品進行檢測,結果稱重如下(單位:千克):27,24,23,28,21,26,22,27,為了求得8筐樣品的總質(zhì)量,我們可以選取的一個恰當?shù)幕鶞蕯?shù)進行簡化運算
原質(zhì)量 27 24 23 28 21 26 22 27
與基準數(shù)的差距 +2 -2 +1 +2
(1)當選取的基準數(shù)為25時,用正、負數(shù)把上表補充完整;
(2)利用表中的正、負數(shù)能不能求出這8筐水果的總質(zhì)量?請試一試吧!

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科目: 來源: 題型:

某同學做一道數(shù)學題:“兩個多項式A、B,B=3x2-2x-6,試求A+B”,這位同學把“A+B”看成“A-B”,結果求出答案是-8x2+7x+10,那么A+B的正確答案是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的運算程序中,若開始輸入的x值為-5,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的數(shù)為-2,再將-2輸入,第2次輸出的數(shù)為-1,如此循環(huán),則第2014次輸出的結果為
1
1

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解分式方程:

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已知方程組
2x+y=k+2
2x+3y=k
的解x與y的和為0,則k的值為
-1
-1

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同步練習冊答案