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科目: 來源: 題型:

分解因式:
①a2+2a+1
②x2+36+12x
③x2-20x+25
④ax2-4ax+4a
⑤xy3-2x2y2+x3y
⑥(x+y)2+6(x+y)+9.

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科目: 來源: 題型:

9a2+(-30ab)+25b2=
(3a-5b)2
(3a-5b)2

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科目: 來源: 題型:

分解因式:
①ab2-2ab+a=
a(b-1)2
a(b-1)2
;
②(a+b)2-6(a+b)+9=
(a+b-3)2
(a+b-3)2

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科目: 來源: 題型:

分解因式:
①x2+6x+9=
(x+3)2
(x+3)2
;
②1-4x+4y2=
(1-2y)2
(1-2y)2
;
③-a2+2a-1=
-(a-1)2
-(a-1)2

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科目: 來源: 題型:

若x2+kx+4是一個(gè)完全平方式,則常數(shù)k的值為
±4
±4

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科目: 來源: 題型:

下列因式分解正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列因式分解錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列多項(xiàng)式能用完全平方公式分解因式的有( 。①x2+2x+1;②a2-4a-1;③m2+m+
1
4
;④m2+2mn+n2;⑤1+16y2

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC與△ADB中,∠ABC=∠ADB=90°,∠C=∠ABD,AC=5cm,AB=4cm,求AD的長.

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科目: 來源: 題型:

某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假中花零花錢的數(shù)量(錢取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀.根據(jù)調(diào)查制成了頻數(shù)分布表(未完成)
某校100名學(xué)生零花錢的頻數(shù)分布表
組別(元) 組中值(元) 頻數(shù) 頻率
0.5~50.5
10
10
10
10
0.1
50.5~
100.5
100.5
20
20
20
0.2
100.5~150.5
25
25
25
25
150.5
150.5
~200.5
30
30
30 0.3
200.5~250.5
10
10
10 0.1
250.5~300.5
5
5
5 0.05
合計(jì) -- 100
1
1
(1)補(bǔ)全上述表格;
(2)畫出頻數(shù)分布直方圖;
(3)該研究所認(rèn)為,應(yīng)對消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計(jì)應(yīng)對該校1200名學(xué)生中約多少學(xué)生提出這項(xiàng)建議?

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同步練習(xí)冊答案