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科目： 來源： 題型：

如圖，圖中對頂角共有（　　）對．

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科目： 來源： 題型：

探索與思考
觀察下列等式：
（1）想一想：等式左邊各項冪的底數(shù)與右邊冪的底數(shù)有什么關系？答：
等式左邊各項冪的底數(shù)和等于右邊冪的底數(shù)
等式左邊各項冪的底數(shù)和等于右邊冪的底數(shù)

（2）試一試：13+23+33+43+…+93=
2025
2025
．
（3）猜一猜：13+23+33+43+…+n3=
n2(n+1)2
4
n2(n+1)2
4
．

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科目： 來源： 題型：

龍港某企業(yè)有甲、乙兩種經(jīng)營收入，2010年甲種年收入是乙種年收入的1.5倍，預計2011年甲種年收入將減少20%，而乙種年收入將增加40%，記2010年乙種年收入為a萬元．
（1）2010年該企業(yè)甲種年收入為
1.5a
1.5a
萬元；
（2）2011年該企業(yè)甲種年收入為
1.5a（1-20%）
1.5a（1-20%）
萬元；乙種年收入為
a（1+40%）
a（1+40%）
萬元．
（3）當a=100萬元時，請問該企業(yè)2011年總收入比2010年總收入是增加，還是減少？增加或減少了多少？請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

10月1日這一天下午，警車司機小張在東西走向的世紀大道上值勤．如果規(guī)定向東為正，警車的所有行程如下（單位：千米）：
+5，-4，+3，-6，-2，+10，-3，-7
（1）最后，警車司機小張在距離出發(fā)點的什么位置？
（2）若警車每行駛10千米的耗油量為0.8升，那么這一天下午警車共耗油多少升？

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）4-（-3）
（2）-22÷(-
2
3
)
（3）（-12）×（
1
6
-
1
4
+
1
3
）                  
（4）(-2)3-(3-5)-
4
-2×(-3)．

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科目： 來源： 題型：

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并把它們按從小到大的順序用“＜”連接起來．2
12
，-1.5，0，-1．

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科目： 來源： 題型：

3.596≈
3.6
3.6
 （保留2個有效數(shù)字）．

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科目： 來源： 題型：

比較大小：-
12
＞
＞
-2．

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科目： 來源： 題型：

若上升15米記作+15米，則下降4米記作
-4
-4
米．

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科目： 來源： 題型：

如下圖，將一張正方形紙片，剪成四個大小形狀一樣的小正方形，然后將其中的一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形，再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形，如此循環(huán)進行下去．

（1）填寫下表：

剪的次數(shù)

1

2

3

4

5

正方形個數(shù)

4

7

10

   （2）如果剪了8次，共剪出__ ___個小正方形．

   （3）如果剪n（n是正整數(shù)）次，共剪出__  __個小正方形．

   （4）設最初正方形紙片邊長為1，則剪n（n是正整數(shù)）次后，最小正方形的邊長為__ _．       

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同步練習冊答案