相關(guān)習(xí)題
 0  97487  97495  97501  97505  97511  97513  97517  97523  97525  97531  97537  97541  97543  97547  97553  97555  97561  97565  97567  97571  97573  97577  97579  97581  97582  97583  97585  97586  97587  97589  97591  97595  97597  97601  97603  97607  97613  97615  97621  97625  97627  97631  97637  97643  97645  97651  97655  97657  97663  97667  97673  97681  366461 

科目： 來源： 題型：

觀察：
1
1×2
+
1
2×3
=（1-
1
2
）+（
1
2
-
1
3
）=1-
1
3
=
2
3

計算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2007×2008
．

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科目： 來源： 題型：

（1）-4-28+（-10）-（-19）+（-24）
（2）4.6-（
3
4
+1.6-4）-（-
3
4
）
（3）1-
4
7
+
1
5
-
3
7
+
9
5

（4）|-2
1
2
|-(-2.5)+1-|1-2
1
2
|
（5）(-25)÷
5
4
×
4
5
÷(-16)
（6）-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)．

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科目： 來源： 題型：

若x、y互為相反數(shù)，則3-2011x-2011y=
3
3
；
若a、b互為倒數(shù)，則-
2011ab
=
-2011
-2011
．

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科目： 來源： 題型：

大于-1
13
且小于2的所有整數(shù)是
0、±1
0、±1
．

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科目： 來源： 題型：

絕對值大于2且不大于4的整數(shù)有（　　）

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科目： 來源： 題型：

觀察圖中的立體圖形：

（1）分別寫出它們的名稱．
球
球
；
六棱柱
六棱柱
；
圓錐
圓錐
；
正方體
正方體
；
三棱柱
三棱柱
；
圓柱
圓柱
；
四棱錐
四棱錐
；
長方體
長方體
．
（2）請將以上幾何圖形分類，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

在桌子上用4個小方塊搭成一個幾何體，使得從正面、左面、上面看它得到的平面圖形依次是如圖①②③所示，說出從上面看到的平面圖形中每個位置上小方塊的個數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

分別畫出從正面、左面、上面看如圖所示的四棱錐得到的平面圖形．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示是從上面看由幾個小立方塊所搭幾何體得到的平面圖形，小正方形內(nèi)的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個數(shù)．請畫出從正面、左面看這個幾何體得到的平面圖形．

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科目： 來源： 題型：

4個大小一樣的正方體可搭出多種不同組合的幾何體，請你至少搭出三種，并分別畫出從它們的正面、左面、上面看到的平面圖形．

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同步練習(xí)冊答案