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科目： 來源： 題型：

下列各數中：+3、-2.1、-
2
3
、
7
5
、-π、0、-9、-0.1010010001…負有理數有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

閱讀以下材料：
1
2×3
=
1
2
-
1
3
； 
1
2×4
=
1
2
(
1
2
-
1
4
)； 
1
3×6
=
1
3
(
1
3
-
1
6
)；
1
1×5
=
1
4
(
1
1
-
1
5
)…
（1）觀察以上式子，其規(guī)律可用
1
n×(n+k)
=
1
k
(
1
n
-
1
n+k
)
1
k
(
1
n
-
1
n+k
)
表示
（2）根據以上規(guī)律，若有理數a、b滿足|a-1|+|b-3|=0，試求：
1
ab
+
1
(a+2)(b+2)
+
1
(a+4)(b+4)
+
1
(a+6)(b+6)
+…+
1
(a+100)(b+100)
的值．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）
1
(-0.1)3
-
1
-0.22
+|-23-3|-|-32-4|
（2）若a-b=2，a-c=7，求代數式（c-b）[（b-a）2+（b-a）（c-a）+（a-c）2]的值．

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科目： 來源： 題型：

小王坐車在一條公路上向同一個方向勻速行駛，他先看到路邊一個里程碑上的數是兩位數，1小時后他又看到另一個里程碑，上面的數恰好是上次看到的十位數字和個位數字交換位置所成的數，又過1小時，他看到第三個里程碑，上面的數恰好是第一次看到的兩位數中間添一個0所成的數．設小王第一次看到的里程碑上的兩位數的個位數字是x，十位數字是y，
（1）用x、y表示這三個里程碑上的數；
（2）求這三個里程碑上的數之和．

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科目： 來源： 題型：

若多項式2x2+ax-y+6與多項式2bx2-3x+5y-1的差與字母x的取值無關，則a，b的值分別是a=
-3
-3
； b=
1
1
．

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科目： 來源： 題型：

計算(-
15
)2012×（-5）2013=
-5
-5
．

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科目： 來源： 題型：

已知a-b=-3，c+d=2，則（b+c）-（a-d）的值為
5
5
．

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科目： 來源： 題型：

由一些大小相同的小正方體組成的一個幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示，那么組成該幾何體所需小正方體的個數最少為
4
4
．

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科目： 來源： 題型：

當0＜x＜1時，x2，x，
1
x
的大小順序是
x2＜x＜
1
x
x2＜x＜
1
x
．

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科目： 來源： 題型：

觀察下列各式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32…根據上述算式中的規(guī)律，請你猜想210的末位數字是
4
4
．

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