閱讀以下材料，解答問題：
例：設(shè)y=x²+6x-1，求y的最小值．
解：y=x²+6x-1
=x²+2•3•x+3²-3²-1
=（x+3）²-10
∵（x+3）²≥0
∴（x+3）²-10≥-10即y的最小值是-10．
問題：（1）設(shè)y=x²-4x+5，求y的最小值．
（2）已知：a²+2a+b²-4b+5=0，求ab的值．

在今年三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我校同學(xué)們踴躍參加了做好人好事活動(dòng)，其中七年級(jí)共做了好人好事200件．小明用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年該活動(dòng)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況，如圖1所示．小穎用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的活動(dòng)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如圖2所示．

根據(jù)以上信息，解決下列問題：
（1）七年級(jí)今年“好人好事”數(shù)占三個(gè)年級(jí)總數(shù)的百分比是多少？
（2）三個(gè)年級(jí)今年一共完成多少件好人好事？
（3）指出圖2的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè)象形呼號(hào)的含義；
（4）補(bǔ)全圖2中的象形統(tǒng)計(jì)圖．

如圖，AD、AE分別是△ABC的角平分線和高，∠B=50°，∠C=70°，求∠EAD的度數(shù)．

如圖，∠BAD=∠CAE，∠B=∠D，且AB=AD，求證：AC=AE．

看圖填空：
已知：如圖，BC∥EF，AD=BE，BC=EF，試說明 AC=DF
解：∵AD=BE
∴AD+DB=BE+（等式的性質(zhì)）
即：AB=
∵BC∥EF
∴∠ABC=∠（）
在△ABC和△DEF中

BC=EF (已知) (     )(已證) AB=DE (已證)

∴△ABC≌△DEF（）
∴AC=DF （）．

在圖中的網(wǎng)格中畫△DEF，使得△ABC≌△DFE．

計(jì)算：|-2|+(

1

3

)-1-(π-3)0+(-1)2012．

把一張矩形紙片ABCD按如圖方式折疊，使頂點(diǎn)B和頂點(diǎn)D重合，折痕為EF．若∠BFE=55°，則∠EDF=°．

如圖，直線AB與CD交于點(diǎn)O，如果∠AOC=40°，那么∠BOD=°．

單項(xiàng)式-abx²的系數(shù)是．