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科目： 來源： 題型：

在一次考試匯總，粗心的小明同學(xué)在求當(dāng)m=2011，n=2時(shí)，5m2n-3n-5m2n+n+2的值得過程中，不小心把m=2011看成了m=2001，但他最后的結(jié)果是正確的，你知道這是為什么嗎？

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科目： 來源： 題型：

求多項(xiàng)式3a+abc+4c2-3a-4c2的值，其中a=-1，b=2，c=-3．

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科目： 來源： 題型：

合并下列各式的同類項(xiàng)：
（1）3x-8x-9x；
（2）5a2+2ab-4a2-4ab．

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科目： 來源： 題型：

指出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)，并合并：
（1）3x-2y+1+3y-2x-5；
（2）3
x
2
 
y-2x
y
2
 
+
1
3
x
y
2
 
-
3
2
y
x
2
 
．

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科目： 來源： 題型：

任寫幾個(gè)單項(xiàng)式2x
y
2
 
的同類項(xiàng)．

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科目： 來源： 題型：

說出下列各組中的兩個(gè)單項(xiàng)式是不是同類項(xiàng)，為什么？
（1）
x
2
 
y與-3y
x
2
 
；
（2）
a
2
 
b
2
 
與-a
b
2
 
；
（3）-3與6；
（4）2a與ab．

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科目： 來源： 題型：

合并下列各式中的同類項(xiàng)：
（1）3
x
3
 
+
x
3
 
；
（2）x
y
2
 
-
1
5
x
y
2
 
；
（3）4
a
2
 
+3
b
2
 
+2ab-4
a
2
 
-4
b
2
 
．

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科目： 來源： 題型：

請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)確理解什么是同類項(xiàng)，并判斷下列說法是否正確，正確的在橫線里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．
（1）3x與3mx是同類項(xiàng)；
×
×

（2）2ab與-5ab是同類項(xiàng)；
√
√

（3）3
x
2
 
y與-
1
3
y
x
2
 
是同類項(xiàng)；
√
√

（4）5a
b
2
 
與-2a
b
2
 
c是同類項(xiàng)；
×
×

（5）
2
3
 
與
3
2
 
是同類項(xiàng)．
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

如果2a2bn+1與-4amb3是同類項(xiàng)，則m=
2
2
，n=
2
2
．

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科目： 來源： 題型：

若5xy2+axy2=-2xy2，則a=
-7
-7
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案