（2015?慶陽(yáng)）如圖是某大學(xué)研究小組研發(fā)的一種獨(dú)特的復(fù)合材料﹣﹣“石墨紙”．其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼還要硬10倍且輕巧，還可以回收利用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　 A． 與同體積的鋼相比，石墨紙質(zhì)量較小

　 B． 與鋼相比，石墨紙硬度較大

　 C． 石墨紙是一種環(huán)保材料

　 D． 石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電


D解：

A、根據(jù)密度公式可得：m=ρV，由于石墨紙的密度小，故與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較�。蔄不符題意；

B、“成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅(jiān)硬10倍”，體現(xiàn)了與鋼相比，石墨紙的硬度較大．故B不符題意；

C、“可以回收再利用”，體現(xiàn)了石墨紙是一種環(huán)保材料．故C不符題意；

D、石墨易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體．故D符合題意．

故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 0 ℃的冰也具有內(nèi)能

B. 物體放出熱量，溫度不一定降低

C. 物體對(duì)外做功，內(nèi)能可能減小

D. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一艘輪船的排水量10000噸，受到的浮力是        N，如果它從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛�，受到的浮力�?u>         （填“變大”“變小”“不變”）船身將               （填“上浮一些”或“下沉一些”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的秒表記錄的時(shí)間是　　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的時(shí)間顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”)。

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式　　　　　　　進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較　　　(選填“大”或“小”)。

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏　　　　　　(選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•慶陽(yáng)）水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），1kg水溫度從50℃降低到20℃，放出的熱量是（　�。�

　   A．4.2×103J             B． 8.4×104J                  C．                                1.26×105J     D． 2.1×105J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?河池）楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，如圖所示，其中分析錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí)，說(shuō)明墻壁豎直

　 B． 在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

　 C． 在丙圖中，拉動(dòng)木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

　 D． 在丁圖中，用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


登陸月球表面的月球車攜帶有紅外線成像光譜儀、激光點(diǎn)陣器等多套科學(xué)探測(cè)儀器，探測(cè)得到的圖像是通過(guò)        （選填“超聲波”或“電磁波”）傳播到地球的�！凹す庀鹌ぁ痹诩す獾恼丈湎�，紙張上的黑色碳粉直接               （填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，在這個(gè)過(guò)程中，碳粉是通過(guò)          （選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來(lái)改 變內(nèi)能的。 

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同步練習(xí)冊(cè)答案