【題目】2013年4月16日,中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù),如圖所示,“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( )

A.聲波具有能量

B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度

C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

D.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

【答案】D

【解析】

試題分析:(1)聲音既能夠傳遞信息,又能夠傳遞能量;

(2)響度指聲音的強(qiáng)弱,是由物體振動的振幅決定的,還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);

(3)減弱噪聲的途徑有:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;

(4)人耳能夠聽到的聲音頻率的范圍是20Hz~20000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz的超聲波.

解:A、聲音具有能量,該選項說法正確,不符合題意;

B、聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度,該選項說法正確,不符合題意;

C、護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲,該選項說法正確,不符合題意;

D、強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波高達(dá)150dB,是人耳能夠聽到的,而次聲波人耳是聽不到的,該選項說法不正確,符合題意.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為某物質(zhì)熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)該物質(zhì)的凝固點是 ℃.

(2)該物質(zhì)在BC段處于 狀態(tài),這段過程中 保持不變,但必須從外界 ;

(3)圖中EF段表示的是 過程,此過程該物質(zhì)一定向外 (選填“吸熱”或“放熱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( )

A.

把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小

B.

用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高

C.

用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

D.

用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( )

A. 繩子受的拉力F1F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同

B. 繩子受的拉力F1F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同

C. 繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等

D. 繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過

來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實驗。

(3)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下表:

燃料

加熱前液體溫度[℃]

燃料燃盡時液體溫度[℃]

燃料的熱值[J/kg]

1

15

35

2.4×106

2

15

25

?

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為 J,燃料2的熱值是 J/kg。

(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏 (大/。阏J(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點。不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球

A.受到的彈力始終不變 B.運動過程動能一直增大

C.運動過程機(jī)械能不變 D.在b點時重力等于彈力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛總重為G(N)的小轎車,沿ABCD路線從A處到達(dá)D處,CD段與AB段高度差為h(m),如下圖甲所示。在整個過程中,汽車以恒定速度V(m/s)運動,在t=0時經(jīng)過A處,t1時經(jīng)過B處,t2時經(jīng)過C處,汽車牽引力的功率P隨時間變化的關(guān)系可簡化為下圖乙所示(G、h、V、P1、P2、t1t2均為已知量)。試回答以下問題:

(1)汽車在ABBC段運動時,比較牽引力的大。FAB FBC(選填:>、<或=);

(2)汽車沿斜坡BC段運動時,求牽引力所做的功= (請用已知量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】趙翔同學(xué)放學(xué)回家,正碰上刮風(fēng)下雨,他以5m/s的速度由東向西快跑.此時他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象,雨滴成豎直下落狀態(tài).請你確定這時刮的是 (東/西/南/北)風(fēng),風(fēng)速是 km/h.

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