如圖所示杠桿,O是支點(diǎn),中間掛一重物G,如果在杠桿的另一端M處加一個(gè)力F使杠桿平衡,且要求所加的力要最小,則這個(gè)力

[  ]

A.應(yīng)沿MQ方向
B.應(yīng)沿MP方向
C.應(yīng)沿MN方向
D.可沿任意方向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,把一根均勻的米尺,在中點(diǎn)O支起,兩端各掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼,下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是
C
C

A.兩邊各加一個(gè)鉤碼
B.兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格
C.左邊增加一個(gè)鉤碼,右邊向外移動(dòng)一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)
在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,總是使杠桿在
水平
水平
位置平衡,這是為了測量
力臂
力臂
簡便.在實(shí)驗(yàn)最初調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使它向
移動(dòng),直到杠桿平衡.隨后在支點(diǎn)兩邊掛上鉤碼以后,若杠桿右端下沉,為使杠桿平衡應(yīng)將
鉤碼
鉤碼
 移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí),如圖1所示:

下面是他所設(shè)計(jì)的探究“杠桿平衡條件”的步驟:
①把杠桿的中點(diǎn)支在支架上;
②把鉤碼掛在杠桿兩邊,改變鉤碼的位置使杠桿平衡;
③記下兩邊鉤碼受到的重力,并用尺量出它們的力臂,
分別填入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格內(nèi);
④改變力和力臂的數(shù)值,做三次實(shí)驗(yàn);
⑤求出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值.
(1)該同學(xué)在
第①
第①
步漏掉了一個(gè)重要的步驟.這一步寫完整應(yīng)為
把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡
把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡

(2)下表是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄,在這兩組數(shù)據(jù)中,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)有一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.經(jīng)檢查,結(jié)果是測量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了,阻力臂的實(shí)際值應(yīng)為
0.6
0.6
m.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2 0.3 1 0.4
2 1 0.4 2 0.2
(3)另一個(gè)同學(xué)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.為了說明這一結(jié)論并不正確,請你在圖2所示的杠杠B點(diǎn)上畫出需要對(duì)杠杠施加的力的示意圖和這個(gè)力的力臂.
(4)如圖3所示,繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿,在桿的a點(diǎn)掛上重物G,在O右側(cè)某點(diǎn)b處掛上鉤碼.重 物G的質(zhì)量及a到O的距離不變,要使桿保持水平,b點(diǎn)掛的鉤碼個(gè)數(shù)(各個(gè)鉤碼質(zhì)量相同)和b到O的距離的關(guān)系是圖4中哪一幅圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,把一根均勻的米尺,在中點(diǎn)O支起,兩端各掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼,下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是________.
A.兩邊各加一個(gè)鉤碼
B.兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格
C.左邊增加一個(gè)鉤碼,右邊向外移動(dòng)一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)
在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,總是使杠桿在________位置平衡,這是為了測量________簡便.在實(shí)驗(yàn)最初調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)________使它向________移動(dòng),直到杠桿平衡.隨后在支點(diǎn)兩邊掛上鉤碼以后,若杠桿右端下沉,為使杠桿平衡應(yīng)將________向________ 移動(dòng).

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科目:初中物理 來源:2010年天津市大港區(qū)中考物理專題復(fù)習(xí):力和機(jī)械(C卷)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,把一根均勻的米尺,在中點(diǎn)O支起,兩端各掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼,下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是______.
A.兩邊各加一個(gè)鉤碼
B.兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格
C.左邊增加一個(gè)鉤碼,右邊向外移動(dòng)一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)
在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,總是使杠桿在______位置平衡,這是為了測量______簡便.在實(shí)驗(yàn)最初調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)______使它向______移動(dòng),直到杠桿平衡.隨后在支點(diǎn)兩邊掛上鉤碼以后,若杠桿右端下沉,為使杠桿平衡應(yīng)將______向______ 移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某次晚宴上,餐廳中突然停電,為照明,服務(wù)員將僅有的兩支長短不同但材料粗細(xì)相同的蠟燭垂直放在直桿AB上,AB可繞中點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)杠桿水平平衡,如圖所示,F(xiàn)同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭,且蠟燭燃燒的速度相同,則過一會(huì)后,杠桿出現(xiàn)的情況是_______。

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