甲、乙兩個物體之間能夠發(fā)生熱傳遞的條件是______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年人教版物理八年級上冊第四章《4.3平面鏡成像》同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，是明代著名畫家吳偉的飲驢圖，畫配詩《題老人飲驢圖》中有兩句詩：“岸上蹄踏蹄，水中嘴對嘴”，“水中嘴對嘴”是光的__現(xiàn)象，其中的一個“嘴”是另外一個“嘴”的__像（選填“虛”或“實”）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊第一章《走進物理世界》單元測試卷 題型：實驗題

某同學為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

a．量出一本書的厚度，記錄L（不含書皮）；

b．選用學生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設：沒有磨損）；

c．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n；

d．用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；

（1）上述有錯誤的步驟是_____，應改為_____；

（2）實驗措施改正后，正確的實驗步驟應該為（填字母序號）_____。

（3）步驟a中測量求平均值的目的是_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊第一章《走進物理世界》單元測試卷 題型：單選題

下列說法中錯誤的是

A. 測量需要達到的準確度,跟測量的要求有關,跟測量的人和工具無關

B. 在記錄測量結果時,只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的

C. 在記錄測量結果時,小數(shù)點后面數(shù)字的位數(shù)越多,說明測量結果越準確

D. 在記錄測量結果時,數(shù)值的大小與所用的單位有關系

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊第十三章內(nèi)能單元檢測題 題型：實驗題

在探究“水吸收的熱量與水的質量和水升高的溫度是否有關”實驗中,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗

次數(shù)

質量

m/kg

初溫

t0/℃

末溫

t/℃

加熱時

間t/min

吸收熱

量Q/J

1

0.1

20

30

2

2

0.2

20

30

4

3

0.3

20

30

6

4

0.3

20

40

12

5

0.3

20

50

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(1)該實驗中,記錄加熱時間有什么意義?_______________。 

(2)第____這三次實驗,是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關。 

(3)該采用方法是_______________。 

(4)探究結論是水吸收的熱量與____,與____有關。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊第十三章內(nèi)能單元檢測題 題型：單選題

與“熱”相關的現(xiàn)象,解釋正確的是(　　)

A. 掃地時,灰塵滿屋,是由于分子做無規(guī)則運動的結果

B. 用水作為汽車冷卻劑,是因為水的比熱容較大

C. 把冰放在手心,感到冷,是因為冰的內(nèi)能為零

D. 冬天搓手,手心感到熱,是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊第十三章內(nèi)能單元檢測題 題型：單選題

萬明同學在家洗澡時,發(fā)現(xiàn)此過程涉及許多物理知識,于是他總結出了以下幾點,其中一條錯誤的是(　　)

A. 房間內(nèi)充滿的“白氣”是水蒸氣

B. 地面鋪上凹凸不平的地板磚是為了增大摩擦

C. 房間窗戶玻璃變得模糊不清是水蒸氣液化造成的

D. 熱水沖洗全身變暖是熱傳遞的結果

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理試卷17.4歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用同步測試卷 題型：單選題

兩根粗細相同的鎳鉻合金導線，長度的關系是L1＞L2，若將它們串聯(lián)后接入電路中，通過它們的電流和兩端電壓的關系是 （ ）

A. I1＜I2，U1＞U2 B. I1＞I2，U1＜U2

C. I1＝I2，U1＞U2 D. I1＝I2，U1＜U2

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.4“光的折射”能力提升練習題 題型：填空題

一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與

液面成30°角(如圖)，反射光線與折射光線的夾角為83°，則反射角的大小為_______，折射角的大小為_________。

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同步練習冊答案