【題目】千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí),我國(guó)發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星在太空中多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度和運(yùn)行方向)。該操作運(yùn)用了物理學(xué)中的知識(shí):一是利用了物體間力的作用是____;二是_________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016安徽卷】如圖,一物體放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法正確的是( )
A.在水平方向上.物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力
B.在水平方向物體受到的拉力F與地面的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.在豎直方向上.物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力
D.在豎直方間上,物體受到的重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春天即將到來(lái)時(shí),漫山遍野的青梅散發(fā)出陣陣清香。這是_________現(xiàn)象。如果天氣晴暖,香氣更濃。因?yàn)闇囟雀,香氣物質(zhì)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更加__________的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示,這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖:
A.測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測(cè)得總質(zhì)量為m2(如圖B);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測(cè)得其體積為V(如圖C);
D.計(jì)算出牛奶的密度ρ.
(1)小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m= g;
(2)請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ= kg/m3;
(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡,因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將 (選填“偏大”或“偏小”)
(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說(shuō)說(shuō)你調(diào)整后的操作順序 (請(qǐng)重新排列ABCD的順序)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中,下列措施不符合安全用電的是
A. 開關(guān)接在火線上
B. 家用電器的金屬外殼接地
C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手將觸電人拉開
D. 家用電器或?qū)Ь失火時(shí),必須先切斷電源,然后再救火
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川遂寧卷】如圖,底面積為100cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有足夠多的水,在水面上有一體積為4.5×10﹣4m3的冰塊,冰塊內(nèi)含有質(zhì)量為60g的物體,冰塊有的體積露出水面.(ρ冰=0.9×103kg/m3 g=10N/kg)求:
(1)冰塊受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)當(dāng)冰塊全部熔化后,容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活情景中,屬于應(yīng)用費(fèi)力杠桿的是( )
A. 用鋼絲鉗剪鋼絲 B. 用船槳?jiǎng)濤堉?/span>
C. 用獨(dú)輪車運(yùn)磚頭 D. 用指甲剪剪指甲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中,人們總是有意無(wú)意地利用物理知識(shí)幫助我們解決問(wèn)題。在雨中打開雨傘避免被淋濕,進(jìn)家之前合攏雨傘,用力向下甩一甩,會(huì)把傘上的水滴甩出去。請(qǐng)你用慣性的知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016安徽卷】理論上分析:浸在液體中的物體受到的浮力就是液體對(duì)物體表面壓力的合力。如圖所示,一個(gè)底面積為S,高為h的長(zhǎng)方體浸沒(méi)在密度為ρ的液體中。
(1)分析該物體側(cè)面所受液體壓力的合力F合1;
(2)求出該物體底面所受液體壓力的合力F合2;
(3)結(jié)合以上結(jié)果,說(shuō)明該埋論分析與阿基米德原埋的表述是一致的。
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