用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系．

活動1：如圖所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些．

活動2：如圖、3所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次．

（1）比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系．

（2）比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系？

（3）通過探究，你可以分析得出什么結(jié)論？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級物理上冊：第14章 內(nèi)能的利用單元檢測題 題型：單選題

在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是

A. 做功可以改變物體的內(nèi)能

B. 熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化

C. 在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化

D. 能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量總保持不變

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級上冊物理：聲音的特性同步練習(xí)卷 題型：填空題

聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識上看，它是一種能定向發(fā)射和接收________(選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量習(xí)題精選 題型：填空題

使用刻度尺測量長度時，首先應(yīng)仔細(xì)觀察刻度尺，找出它的“O”線，最小分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的準(zhǔn)確程度)和量程。并注意：

（1）使刻度尺有刻度線的一邊________被測量的物體，并且尺的位置要_________；

（2）使刻度尺的______線對準(zhǔn)被測物體的一端；觀測、讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面__________。

（3）記錄測量結(jié)果時，既要記錄數(shù)字，又要注明_______。測量時，應(yīng)估讀到分度值的下一位，而且測量值應(yīng)包括準(zhǔn)確值和______值，前者對應(yīng)于刻度尺的最小刻度，后者對應(yīng)于刻度尺的最小刻度后____位數(shù)值。

（4）測量工具的選擇與_____________有關(guān)，測量要求越是精確，測量工具越要__________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量習(xí)題精選 題型：單選題

一位同學(xué)在實驗室里測量一物體的長度，測量結(jié)果是5.37cm，那么他用的測量工具是（　�。�

A. 能準(zhǔn)確到1mm的刻度尺

B. 能準(zhǔn)確到0.1mm的游標(biāo)卡尺

C. 能準(zhǔn)確到0.01mm的螺旋測微器

D. 不能判定用的是什么測量儀器

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊2.2聲音的特征每課一練 題型：單選題

.編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構(gòu)成，能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律.下列關(guān)于編鐘的說法正確的是

A. 敲打不同大小的編鐘，將聽到音調(diào)不同的聲音

B. 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強(qiáng)到弱的聲音

C. 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音

D. 如果同時敲打兩個能發(fā)出相同音調(diào)的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊2.2聲音的特征每課一練 題型：填空題

“不敢高聲語，恐驚天上人”．這里的“高”指的是聲音的 ________（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）大．月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音，因為 ________不能傳聲．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊：噪聲同步練習(xí)卷 題型：填空題

小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如圖所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的 數(shù)字，請你替它補(bǔ)上單位：54.4____，利用噪聲監(jiān)測儀_____（選填“能”或“不能”） 減弱噪聲，噪聲_____（選填“能”或“不能”）在真空中傳播。

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科目：初中物理 來源：2018年人教版物理九年級第15章電流和電路單元測試卷 題型：實驗題

某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．

（1）電流表 的讀數(shù)是：________．

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表 指針偏轉(zhuǎn)較 小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”，請你指出造成他判斷錯誤的原因________．

（3）糾正上述錯誤后，這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩電流表示數(shù)相同，于是寫下了實驗結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等，請評價這—實驗的不足，并提出改進(jìn)的建議____．

（4）另一同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行________？

請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”____,_____．

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同步練習(xí)冊答案