每天測(cè)量體溫是抗擊“非典”期間的重要措施之一。四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿A、B、C、D方向(如圖甲)觀察讀數(shù),其中沿_________方向觀察易于讀數(shù)。圖乙是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù),她的體溫是___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

33、“每天測(cè)量體溫”是抗擊“非典”期間的重要措施之一,四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿A、B、C、D方向(如圖甲)觀察讀數(shù),其中沿
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方向觀察易于讀數(shù),圖乙是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù),她的體溫是
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

“每天測(cè)量體溫”是抗擊“非典”期間的重要措施之一,四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿A、B、C、D方向(如圖甲)觀察讀數(shù),其中沿______方向觀察易于讀數(shù),圖乙是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù),她的體溫是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京十三中分校八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

“每天測(cè)量體溫”是抗擊“非典”期間的重要措施之一,四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿A、B、C、D方向(如圖甲)觀察讀數(shù),其中沿______方向觀察易于讀數(shù),圖乙是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù),她的體溫是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

“每天測(cè)量體溫”是抗擊“非典”期間的重要措施之一,四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿A、B、C、D方向(如圖甲)觀察讀數(shù),其中沿______方向觀察易于讀數(shù),圖乙是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù),她的體溫是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年陜西省延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

“每天測(cè)量體溫”是抗擊“非典”期間的重要措施之一,四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿A、B、C、D方向(如圖甲)觀察讀數(shù),其中沿______方向觀察易于讀數(shù),圖乙是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)體溫計(jì)的示數(shù),她的體溫是______.

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