科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市孟津縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖是利用斜面“探究阻力對物體運動的影響”的實驗:
(1)實驗探究中阻力的大小是通過 來顯示的;實驗中,斜面的作用是: .
(2)實驗探究中,有一個相同的操作步驟是讓小車從斜面的同一高度滑下.這一操作的目的是 .
(3)通過實驗探究我們可以推理得出:如果運動物體不受力將 .
(4)在實驗探究時,發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運動的距離.水平面越光滑,小車運動距離越遠.在此基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得到(3)的結(jié)論.以下探究中所采用的研究方法與此相同的是 .
①用光線描繪光的傳播方向;
②真空不能傳聲;
③影響壓力作用效果的因素.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面應(yīng)用的原理與其它三個不同的是( )
A.鍋爐水位計 B.船閘 C.?dāng)r河大壩 D.茶壺
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止在衛(wèi)生間的地面上滑倒,下列采取的措施錯誤的是( )
A.鋪上刻有花紋的地板磚 B.穿上光滑鞋底的拖鞋
C.洗澡后將地板擦干 D.放置防滑地板膠墊
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用6N的水平拉力使一重為8N物體在水平水板上做勻速直線運動,此時物體受到的滑動摩擦力是( )
A.8N B.6N C.小于6N D.大于6N
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級下第五次大聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,圖甲是他設(shè)計的實驗電路.
(1)在實驗過程中,他保持電源電壓不變,通過改變A、B間R的電阻值,測得相應(yīng)的電流值,如表1所示.小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,其原因是 .
表1
實驗次數(shù) | AB間電阻值R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.80 |
2 | 10 | 0.60 |
3 | 15 | 0.48 |
(2)小明認真反思自己的實驗過程后,找出了自己的錯誤所在,并采取了正確的實驗操作.你認為小明每次改變電阻后接下來的正確操作是 .
(3)正確操作實驗后,小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中,分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是 .
表2
實驗次數(shù) | AB間的電阻值R/Ω | I/A |
1 | 5 | 1.20 |
2 | 10 | 0.60 |
3 | 15 | 0.40 |
(4)同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計的電路進行了改進,在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻.如圖乙所示,你認為這樣做的好處是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新人教版九年級上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).上述兩種實驗方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠.說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能 .
(2)小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? .理由是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一般教室內(nèi)的空氣重最接近于(空氣密度約為1.3kg/m3)( )
A. 25N B. 250 N C. 2500 N D. 25000 N
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