【題目】工人師傅用300 N的水平推力推著一輛車勻速直線運(yùn)動(dòng)了6 m.求:
(1)車受到的阻力;
(2)工人做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中,電燈正常發(fā)光。當(dāng)在三孔插座上插入電飯煲時(shí)電燈突然熄滅,拔出插頭后用試電筆測(cè)試,發(fā)現(xiàn)插入左右兩孔時(shí)氖管均發(fā)光,此故障的原因是_____;排除故障后,再將一個(gè)手機(jī)充電器的插頭插入另一個(gè)兩孔插座,燈泡又熄滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷,此故障的原因可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,棉絮燃燒起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:對(duì)____(選填“棉絮”或“筒內(nèi)氣體”)做功,它的內(nèi)能會(huì)增加,其能量轉(zhuǎn)化情況與單缸四沖程汽油機(jī)的____沖程相同,若汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是3000r/min,則此汽油機(jī)每秒對(duì)外做功____次。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彩虹是太陽(yáng)光在傳播過(guò)程中遇到空氣中的水滴,經(jīng)反射、_____后產(chǎn)生的現(xiàn)象。驗(yàn)鈔機(jī)能發(fā)出_____(填“紅外線”或“紫外線”)使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,鑒別鈔票的真?zhèn)巍?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用100牛頓的拉力水平作用在100千克的物體上,則在拉力的作用下物體沿水平方向向前移動(dòng)了10米,拉力對(duì)物體做的功是________焦耳,如果物體的運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)阻力的大小是________牛頓,力的方向________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫(huà)一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F,先將棋子E放在玻璃板前,移動(dòng)玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,請(qǐng)你幫他解答下列問(wèn)題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是 ;
棋子F與棋子E的像完全重合說(shuō)明平面鏡所成的像與物的大小 ;
(2)為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離,在此過(guò)程中,棋子E的像 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移.
(3)在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫(huà)出小亮看到棋子E的像的光路圖 ;
(4)他拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖丙中的 種情形.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。
1821年,德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)A放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個(gè)連接點(diǎn)B放在火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這種電路叫“熱電偶電路”。
某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路,模擬塞貝克實(shí)驗(yàn),探究了決定“熱電流”大小的因素,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說(shuō)明回答下列問(wèn)題:
(1)其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流____;其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流____;其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流____。(均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”)
(2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由____能轉(zhuǎn)化而來(lái)。
(3)熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成____信號(hào),利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成____(寫(xiě)出一種應(yīng)用)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例說(shuō)明的道理正確的是
A. 沿紙條上方吹氣,紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大
B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
C. 鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明了大氣壓的存在
D. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力面積可以減小壓強(qiáng),防止輪子陷入泥沙中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電飯鍋加熱和保溫時(shí)的電路示意圖。加熱時(shí)的功率為1100瓦,保溫時(shí)功率為100W。
(1)用學(xué)過(guò)的公式推理說(shuō)明,電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),開(kāi)關(guān)S是斷開(kāi)還是閉合?
(2)R2和R1電阻為多大?
(3)加熱5min消耗多少電能?
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