A. | 發(fā)聲體的振動停止,發(fā)聲也就停止 | |
B. | 禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲 | |
C. | 聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s | |
D. | “聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的 |
分析 (1)聲音是物體振動產(chǎn)生的;振動停止,發(fā)聲停止.
(2)減弱噪聲的三條途徑,在聲源處減弱,在人耳處減弱,在傳播途徑中減弱.
(3)聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s.
(4)音調(diào)是指聲音的高低,由頻率決定,響度是指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱或大小,由振幅和聽者與聲源的距離決定,音色是指聲音的品質(zhì)和特色,由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定.
解答 解:A、聲音是物體振動產(chǎn)生的;物體如果不振動,則不會有聲音產(chǎn)生.所以振動停止,發(fā)聲也就停止,故A正確;
B、禁鳴喇叭,是在聲源處減弱噪聲,故B錯誤;
C、聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,光在真空中的速度為3×108m/s,故C錯誤;
D、不同的人說話音色不同,所以“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題需要學(xué)生掌握聲音產(chǎn)生的原因、聲音的傳播、減弱噪聲的途徑、聲音的特征,是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題,是中考的熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 66.7% | C. | 33.3% | D. | 25% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 抽氣過程中,三節(jié)管中的氣體流速相同 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為101.0kPa | |
C. | 0~4s,C管中的氣體壓強(qiáng)變化最大 | |
D. | 圖象③是A管中的氣體壓強(qiáng)隨時間變化的圖象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 髙速公路限速是因?yàn)檐囁僭叫T性越小,可以減少交通事故的發(fā)生 | |
B. | 物體運(yùn)動狀態(tài)不改變,一定沒有受到力的作用 | |
C. | 汽車做勻速直線運(yùn)動,說明汽車受平衡力作用 | |
D. | 拋出去的籃球在上升過程中不受重力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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