16．甲燈標(biāo)有“220V 60W”，乙標(biāo)有“220V 15W”兩燈串聯(lián)在電路中時(shí)，乙燈比甲燈亮，原因是（　　）
A．甲燈兩端的電壓比乙燈的大B．甲燈的電阻比乙燈的大
C．通過(guò)甲燈的電流比通過(guò)乙燈的小D．甲燈的電阻比乙燈的小

分析 兩燈串聯(lián)電流相同，時(shí)間相同，比較燈泡的亮度就是比較燈泡的實(shí)際功率，根據(jù)公式P=I2R可知，就是比較電阻的大小，計(jì)算出兩燈的電阻即可比較．

解答 解：據(jù)題目可知：
甲燈的電阻R甲=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{甲}}$=$\frac{（220V）^{2}}{60W}$≈807Ω；
乙燈的電阻R乙=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{乙}}$=$\frac{（220V）^{2}}{15W}$≈3227Ω；
由于串聯(lián)電路電流相等，據(jù)U=IR可知，乙燈的電壓比甲燈的電壓大；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電功率的計(jì)算，影響電阻大小的因素，關(guān)鍵是求出兩燈的電阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，串聯(lián)在電路里的兩盞燈甲和乙，若甲比乙亮，則通過(guò)甲燈的電流I甲與通過(guò)乙燈的電流I乙的大小相比較是C
A．I甲＞I乙     B．I甲＜I乙
C．I甲=I乙      D．無(wú)法判斷
理由：串聯(lián)電路中電流處處相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．作圖題

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中作出人眼所能看到的檔板右側(cè)范圍大小，并在此范圍中打上陰影線．（用帶有箭頭的直線表示光線，箭頭方向?yàn)楣獾膫鞑シ较颍?biāo)出范圍）
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于誤差的說(shuō)法中，下列敘述正確的是（　　）
A．真實(shí)值和測(cè)量值之間的差異叫誤差B．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C．多測(cè)幾次求平均值，可以避免誤差D．錯(cuò)誤和誤差都可以避免

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．額定電壓為220V的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)的電路如圖所示．電阻為55Ω的電熱絲通電后可以發(fā)熱，額定功率為22W的電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)．試求：
（1）吹冷風(fēng)時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多少？
（2）吹冷風(fēng)時(shí)，通電5min，電流做的功是多少？
（3）吹熱風(fēng)時(shí)，電路消耗的總功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．L1標(biāo)有“220V 100W”，L2標(biāo)有“220V 40W”，請(qǐng)用三種方法加以區(qū)分：
方法一：將兩燈分別接到家庭電路中，觀察其亮度，較亮的是“220V 100W”的；較暗的是“220V 40W”的；
方法二：根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得：R=$\frac{{U}^{2}}{P}$，因?yàn)轭~定電壓相同，額定功率小的電阻大，觀察兩燈的燈絲，燈絲較粗的是“220V 100W”的；燈絲較細(xì)的是“220V 40W”的，因?yàn)橄嗤牧�、相同長(zhǎng)度，橫截面積大的，電阻�。粰M截面積小的，電阻大；
方法三：將兩燈泡分別接入家庭電路中，單獨(dú)工作時(shí)，觀察電能表在相同時(shí)間轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)，轉(zhuǎn)數(shù)多的是“220V 100W”的；轉(zhuǎn)數(shù)少的為“220V 40W”的．因?yàn)镻=$\frac{W}{t}$可知，相同時(shí)間內(nèi)消耗電能多的，功率大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．利用鐵架臺(tái)．帶有刻度的杠桿．細(xì)線．?dāng)?shù)量足夠的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件．
（1）實(shí)驗(yàn)中將杠桿調(diào)在水平位置的目的是①消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，②便于測(cè)量力臂
（2）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖a所示，為使杠桿處在水平位置平衡狀態(tài)，應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)，或?qū)⒏軛U右端的平衡螺母向右調(diào)．（選填“左”或“右”）

（3）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（4）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表，請(qǐng)將表頭欄目．實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)①動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N②阻力臂L2/m
120.330.2
240.48③0.2
350.360.25

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．使用動(dòng)滑輪和定滑輪組裝成滑輪組，影響滑輪組機(jī)械效率的各種因素中，與動(dòng)滑輪有關(guān)的因素有：動(dòng)滑輪的重力、繩與動(dòng)滑輪間的摩擦力（填寫二條）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．家庭電路，一個(gè)風(fēng)扇的電流為2A，工作半小時(shí)消耗的電能為多少？風(fēng)扇的電功率為多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案