作圖
(1)如圖1所示的杠桿,請(qǐng)畫(huà)出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂.
(2)在圖2中畫(huà)出由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組的繞線(xiàn)方法.
分析:(1)已知支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的方向,根據(jù)力臂的畫(huà)法,過(guò)支點(diǎn)作動(dòng)力作用線(xiàn)和阻力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段,即動(dòng)力臂和阻力臂.
(2)滑輪組的繩子繞法有兩種方法,一種是繩子先系在定滑輪的掛鉤上開(kāi)始繞;一種是繩子先系在動(dòng)滑輪的掛鉤上開(kāi)始繞.
解答:解:(1)過(guò)支點(diǎn)O分別畫(huà)動(dòng)力作用線(xiàn)和阻力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段即可,如圖所示:

(2)繞繩子時(shí)先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后繞過(guò)定滑輪,再向下繞過(guò)動(dòng)滑輪,繩子末端用力方向向上;或繞繩子時(shí)先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后繞過(guò)動(dòng)滑輪,再向下繞過(guò)定滑輪,繩子末端用力方向向下;如圖所示:
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查了力臂的畫(huà)法.畫(huà)力臂時(shí)關(guān)鍵是要畫(huà)出支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段.
(2)此題主要考查滑輪組的繞法,注意有兩種繞法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

作圖
(1)如圖1所示,入射光線(xiàn)AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致傳播方向.

(2)如圖2是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出空調(diào)室外機(jī)受到的重力,假設(shè)其重心就在其幾何中心上.支架可以看作桿杠,以O(shè)為支點(diǎn),在支架P孔處拉一根鐵線(xiàn)到墻上固定,要使鐵線(xiàn)受到的拉力最小,請(qǐng)?jiān)赑孔處畫(huà)出鐵線(xiàn)到墻的方向.并畫(huà)出鐵線(xiàn)拉力F的力臂l.
(3)將如圖3所示電水壺的3條接線(xiàn)按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

作圖
(1)如圖1所示,人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)在O點(diǎn).請(qǐng)畫(huà)出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L;
(2)圖2中F=
G3
,請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求作圖
(1)如圖1所示,一個(gè)重為G的鐵球沿斜面滾下,請(qǐng)畫(huà)出鐵球受力的示意圖.
(2)如圖2所示,是向斜上方拋出的鉛球,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鉛球的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

作圖
(1)如圖1所示,入射光線(xiàn)AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致傳播方向.

(2)如圖2是小黃為新裝的空調(diào)室外機(jī)設(shè)計(jì)的支架,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出空調(diào)室外機(jī)受到的重力,假設(shè)其重心就在其幾何中心上.支架可以看作桿杠,以O(shè)為支點(diǎn),在支架P孔處拉一根鐵線(xiàn)到墻上固定,要使鐵線(xiàn)受到的拉力最小,請(qǐng)?jiān)赑孔處畫(huà)出鐵線(xiàn)到墻的方向.并畫(huà)出鐵線(xiàn)拉力F的力臂l.
(3)將如圖3所示電水壺的3條接線(xiàn)按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江蘇省中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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(1)如圖1所示,入射光線(xiàn)AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫(huà)出折射光線(xiàn)的大致傳播方向.

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(3)將如圖3所示電水壺的3條接線(xiàn)按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上.

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