【題目】圖甲是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。小紅給爺爺網(wǎng)購了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖乙所示。足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖丙所示（指示燈亮表示正常工作）。求：

（1）此時(shí)足浴器的工作電流多大？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）若足浴器裝入最大容量、初溫為22℃的水，則當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)，水所吸收的熱量為多少？[已知水的比熱容C水=4.2×103J/(kg℃)]

（3）若上述加熱過程耗時(shí)15min，則該足浴器的熱效率多大？

【答案】(1) 2.3A；(2) 3.78×105J；(3) 84%。

【解析】

(1)由圖丙可知，此時(shí)足浴器的電功率P=500W，由P=UI可得，此時(shí)足浴器的工作電流：；

(2)足浴器裝入最大容量時(shí)水的體積：V=5L=5×103m3，水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×5×103m3=5kg，則水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量：Q吸=cm(tt0)=4.2×103J/(kg℃)×5kg×(40℃22℃)=3.78×105J，

(3)加熱時(shí)間t=15min=900s，電熱足浴器消耗的電能：W=Pt=500W×900s=4.5×105J，則該足浴器的熱效率： 。

答：(1)此時(shí)足浴器的工作電流為2.3A；

(2)當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量為3.78×105J；

(3)上述加熱過程耗時(shí)15min，該足浴器的熱效率為84%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的某品牌豆?jié){機(jī)，由打漿和電熱兩部分裝置構(gòu)成．中間部位的打漿裝置是電動(dòng)機(jī)工作帶動(dòng)打漿刀頭，將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱裝置， 電熱裝置的簡化電路圖如圖乙所示，開關(guān)S可切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1、R2 是發(fā)熱電 阻，豆?jié){機(jī)的主要參數(shù)如下表．請(qǐng)解答下列問題：

型號(hào)

額定電壓

打漿裝置

電熱裝置

JYP-p115

220V

電機(jī)功率

加熱功率

保溫功率

180W

1000W

242W

（1）某次向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.0kg，打漿完成后漿的初溫為40℃，加熱該漿使其溫度升高到100℃，需要吸收多少熱量？[設(shè)該漿的比熱容為4.0×103J/（kg℃）]

（2）電阻R1和R2的阻值分別為多大？

（3）該豆?jié){機(jī)同時(shí)處于打漿和加熱時(shí)，正常工作1min 所消耗電能為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)平底輕質(zhì)薄塑料杯，杯中裝滿水，將體積為100cm3、重為1.8N的小球緩慢的放入水中，當(dāng)小球靜止時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)_____，杯子對(duì)桌面的壓力___，（以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”，小球受到的浮力為_______N。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用。圖乙是它的原理電路圖，R1、R2為電熱絲。通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換。有關(guān)參數(shù)如表。不考慮溫度對(duì)電阻絲值的影響，請(qǐng)回答下列問題：

產(chǎn)品名稱

即熱式熱水龍頭

應(yīng)用場所

廚房、衛(wèi)生間

額定功率

溫水 2200W

熱水 3300W

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

防觸電類型

Ⅰ類（最高等級(jí)）

（1）開關(guān)與1、2接觸時(shí)，水龍頭放出的水是溫水還是熱水？此時(shí)電路中的電流多大？

（2）R2的電阻值多大？

（3）水龍頭放熱水時(shí)，正常工作20s，消耗的電能是多少？若不計(jì)熱量損失，在此過程中可將多少kg的水從18℃加熱到48℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。實(shí)驗(yàn)中，必須取____（填“體積”或“質(zhì)量”）相等的A、B兩種液體。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析圖乙可知____（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg℃），則B的比熱容為_____J/（kg℃）；若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，甲乙電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】規(guī)格分別為“6V 3W”和“6V 6W”的甲、乙兩只小燈泡，若將它們并聯(lián)后接人電壓為6V的電路中，比較兩燈的亮度是__________(甲燈亮些／乙燈亮些／一樣亮)；若將它們串聯(lián)后接入電壓為9V的電路中比較兩燈的亮度是_________。(甲燈亮些／乙燈亮些／一樣亮)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國”第三季展示了“石鍋”做的美味。在云南怒江流域的怒族中就有一種“石鍋”，它是一種平面加熱工具，如圖所示，在中國至少有四、五千年以上的歷史了，它火燒不壞，水澆不裂。由它做的古老食品“石板粑粑”，香甜適口，風(fēng)味獨(dú)具。下列說法正確的是（ ）

A. “石鍋”耐高溫是因?yàn)槭^的熔點(diǎn)低

B. “石鍋”是通過熱傳遞來加熱食物的

C. “石鍋”在不使用時(shí)沒有內(nèi)能

D. “石鍋”做的食物香味飄飄說明分子在運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板P前5cm處放一支蠟燭A，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，小成同學(xué)將蠟燭A點(diǎn)燃，小華在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴_____（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；小成第二次將A蠟燭放在距玻璃板15cm處，則B蠟燭應(yīng)與A蠟燭相距_____cm才可能與A蠟燭的像完全重合；若在玻璃板P、蠟燭B間放一塊紙板，在紙板上_____（能/不能）看到像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直，兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，棋子A為物體，選擇透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，其目的是為了能在A棋子這一側(cè)看到_____(選填“A的像”或“棋子B”)，便于確定像的位置．

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，將棋子A放在玻璃板的一側(cè)，棋子B放在玻璃板的另一側(cè)。一邊移動(dòng)棋子B，一邊用眼睛_____(選填“透過玻璃板”或“直接”)觀察B，直至B與A的像完全重合，停止移動(dòng)棋子B，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等．進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．

(3)移走棋子B，在棋子B的位置平行于玻璃板豎直放一張白紙，直接觀察光屏不能承接到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是_____(選填“虛”或“實(shí)”)像．

(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？_____(填字母)

A.AB兩個(gè)棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進(jìn)行與上述(2)相同的操作

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