如圖所示,腳穿旱冰鞋的小華和小明原來都是靜止的.當(dāng)小華從背后推小明時(shí),小明前進(jìn),小華后退,說明力的作用是________的,力可以改變物體的________. 小明在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退,這是因?yàn)樗訽_______為參照物.

相互    運(yùn)動(dòng)狀態(tài)    自己
分析:(1)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物,研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.
解答:(1)小華從背后推小明時(shí),小華對(duì)小明施加了力的作用,由于物體間力的作用是相互的,因此小明也同時(shí)對(duì)小華施加了反作用力,因此小明前進(jìn),小華后退;
(2)小華和小明在力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生了變化,說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)小明發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退,是以他自己為參照物來說的.
故答案為:相互;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);自己.
點(diǎn)評(píng):本題通過兩個(gè)學(xué)生滑旱冰考查了相關(guān)的物理知識(shí),體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系,注重了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng).
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南京二模)如圖所示,腳穿旱冰鞋的小華和小明原來都是靜止的.當(dāng)小華從背后推小明時(shí),小明前進(jìn),小華后退,說明力的作用是
相互
相互
的,力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
.  小明在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退,這是因?yàn)樗?!--BA-->
自己
自己
為參照物.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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溜旱冰
開展溜旱冰運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識(shí),進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有雙旱冰鞋,有條件的可以到專門的旱冰場(chǎng)上進(jìn)行,沒有條件的在較光滑的水泥地面也可以進(jìn)行,但為了安全不能在車輛來往的道路上開展這項(xiàng)活動(dòng).
在一般路面上穿普通鞋行走時(shí)鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦,人與地面摩擦較大.人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動(dòng)通過旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng),旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承,軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減小.如圖所示.
人在起動(dòng)時(shí)或加速時(shí),一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動(dòng)方向,在后的一只腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,這樣是為了將滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力,以達(dá)到起動(dòng)和加速的目的.
根據(jù)你的閱讀,請(qǐng)回答:
(1)在同樣的條件下,
滾動(dòng)摩擦
滾動(dòng)摩擦
比要比
滑動(dòng)摩擦
滑動(dòng)摩擦
小得多.
(2)旱冰鞋是通過
以滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦
以滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦
的方法減小滑行時(shí)地面對(duì)鞋的摩擦力.
(3)正在滑行時(shí),要想很快停下來,應(yīng)讓放在后面的腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,同時(shí)用力向下壓,以增大摩擦力,使自己很快停下來.前一種做法是通過
變滾動(dòng)為滑動(dòng)
變滾動(dòng)為滑動(dòng)
方法增大摩擦,后一種做法又是通過
增大壓力
增大壓力
的方法來增大摩擦的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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溜旱冰
開展溜旱冰運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識(shí),進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有雙旱冰鞋,有條件的可以到專門的旱冰場(chǎng)上進(jìn)行,沒有條件的在較光滑的水泥地面也可以進(jìn)行,但為了安全不能在車輛來往的道路上開展這項(xiàng)活動(dòng).
在一般路面上穿普通鞋行走時(shí)鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦,人與地面摩擦較大.人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動(dòng)通過旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng),旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承,軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子,
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這樣使人與地面的摩擦大大減。鐖D所示.
人在起動(dòng)時(shí)或加速時(shí),一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動(dòng)方向,在后的一只腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,這樣是為了將滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力,以達(dá)到起動(dòng)和加速的目的.
根據(jù)你的閱讀,請(qǐng)回答:
(1)在同樣的條件下,______比要比______小得多.
(2)旱冰鞋是通過______的方法減小滑行時(shí)地面對(duì)鞋的摩擦力.
(3)正在滑行時(shí),要想很快停下來,應(yīng)讓放在后面的腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,同時(shí)用力向下壓,以增大摩擦力,使自己很快停下來.前一種做法是通過______方法增大摩擦,后一種做法又是通過______的方法來增大摩擦的.

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南京市聯(lián)合體中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,腳穿旱冰鞋的小華和小明原來都是靜止的.當(dāng)小華從背后推小明時(shí),小明前進(jìn),小華后退,說明力的作用是    的,力可以改變物體的    .  小明在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)路旁的建筑物在往后退,這是因?yàn)樗?u>    為參照物.

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