下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是（ ）

A．燒水時(shí)，水蒸氣頂起壺蓋

B．閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光

C．冬天，用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺到冷

D．給電動(dòng)自行車的蓄電池充電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆云南省曲靖市中考一模物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

圖甲是某種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路示意圖，它由加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動(dòng)控制），乙圖是它的有關(guān)參數(shù)．求：

（1）當(dāng)溫控開關(guān)S0斷開時(shí)，飲水機(jī)處于 狀態(tài)（填“保溫”或“加熱”），并說明理由．

（2）R1和R2的電阻值各是多大？

（3）在用電高峰期，該飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有200V，加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至沸騰（當(dāng)時(shí)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），需要多長時(shí)間？（C水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3，忽略溫度對(duì)電阻的影響）

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省曲靖市羅平縣中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

小張同學(xué)用50N的水平推力，使重100N的物體在10s內(nèi)沿直線勻速移動(dòng)4m，在此過程中，物體受到的摩擦力是 N，小明做功的功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) （A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ．

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ．（答出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩物體，比熱容之比為2：3，吸收熱量之比為3：1，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，利用做功改變內(nèi)能的是（ ）

A．

鐵鍋熱的燙手

B．

暖風(fēng)機(jī)開了，房間溫度升高了

C．

棉被被曬得熱乎乎的

D．

冬天，男孩通過搓手使雙手變暖

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)

②導(dǎo)體的電阻越導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表

編號(hào)

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號(hào)）；如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號(hào)）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時(shí)， ．

（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可�。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化 （選填“明顯”或“不明顯”）．

（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就 了輸電線的電阻，從而可以 輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省保山市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一種聲光報(bào)警電路，各原件均能正常工作．下列現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．只閉合S2時(shí)，鈴響燈不亮

B．只閉合S1時(shí)，燈亮鈴不響

C．同時(shí)閉合S1、S2，鈴響燈不亮

D．同時(shí)閉合S1、S2，燈亮鈴不響

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省巴中市平昌二中初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

在上圖中○填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖．從上到下依次是 、 、 ．

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