(2012?普陀區(qū)一模)某研究小組同學(xué)看到小小千斤頂能頂起汽車,就思考做“探究千斤頂工作原理”的實(shí)驗(yàn),他們利用若干帶活塞(輕質(zhì))、并裝有一定密閉液體的不同規(guī)格的連通器來做實(shí)驗(yàn).當(dāng)在左邊活塞上施加豎直向下大小為F的力時(shí),就能將右邊活塞上的重物舉起,實(shí)驗(yàn)情況如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示,其中F=G<G1<G2,S<S1.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(a)和(b)和(c)可知:
在小活塞上加一個(gè)較小的力,就可以在大活塞上得到一個(gè)較大的力,大活塞的面積越大,產(chǎn)生的作用力越大
在小活塞上加一個(gè)較小的力,就可以在大活塞上得到一個(gè)較大的力,大活塞的面積越大,產(chǎn)生的作用力越大

(2)分析比較圖(b)和圖(d)可知:
在大小活塞上的作用力與大小活塞的面積大小無關(guān),與大活塞與小活塞的面積倍數(shù)有關(guān)
在大小活塞上的作用力與大小活塞的面積大小無關(guān),與大活塞與小活塞的面積倍數(shù)有關(guān)
分析:根據(jù)控制變量法分析圖中的不變的因素和改變的因素,找出其關(guān)系即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)分析比較圖(a)和(b)和(c)可知:小活塞的面積和在小活塞上加的力相同,由F=G<G1<G2可知:而大活塞上得到一個(gè)較大的力,且是大活塞面積越大,能舉起的重物越重;所以初步可得結(jié)論是:在小活塞上加一個(gè)較小的力,就可以在大活塞上得到一個(gè)較大的力.
(2)分析比較圖(b)和圖(d)可知:連通器的規(guī)格不同,但大活塞面積都是小活塞的面積的二倍,在小活塞上施加的力相同,在大活塞上得到了較大的力也相同.
所以初步可得結(jié)論是:在大小活塞上的作用力與大小活塞的面積大小無關(guān),與大活塞與小活塞的面積倍數(shù)有關(guān).
故答案為:(1)在小活塞上加一個(gè)較小的力,就可以在大活塞上得到一個(gè)較大的力.
(2)在大小活塞上的作用力與大小活塞的面積大小無關(guān),與大活塞與小活塞的面積倍數(shù)有關(guān).
點(diǎn)評(píng):本題考查控制變量法的應(yīng)用,考查學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)一模)當(dāng)常溫下的水結(jié)成冰之后,下列物理量中不發(fā)生變化的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)一模)下列屬于電功率單位的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)一模)下列事實(shí)中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)一模)現(xiàn)將邊長(zhǎng)為a,密度為ρ的正方體放在水平桌面上,則它對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)一模)在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  1A”字樣,閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù)為0.8A,電壓表V1的示數(shù)為4V,電壓表V2的示數(shù)為8V.求:
(1)電源電壓U;
(2)電阻R1的阻值;
(3)各電表選擇合適的量程后,在不損壞電路元件的前提下,移動(dòng)滑片P至某位置時(shí),當(dāng)兩電壓表指針偏離零刻度線的角度恰好相同時(shí),滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案