【題目】小強(qiáng)在家里看書,突然屋外有人大聲叫他,他一聽便知道是同學(xué)小明,正是“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的________不同來判斷的.小明說話“聲音洪亮”,說明他說話聲音的________大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A與B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該__________放置在水平桌面上;
(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同棋子的A和B,是為了比較_________關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A棋子像的同時(shí),也能觀察到A棋子的像,從而確定___________,此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡_____(選填“好一些”或“差一些”).
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明讓玻璃板沿垂直于CD軸方向靠近棋子B,為了完成實(shí)驗(yàn)探究,小明應(yīng)將棋子B________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)A棋子,同時(shí)觀察到棋子的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”);他若將玻璃板沿CD軸方向水平向右移動(dòng),則他將觀察到鏡中A的像_______(選填“向右”、“向左”或“不”)移動(dòng).
(5)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在棋子______(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后面的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合,以此來確定棋子A成像的位置.這里所采用的研究方法是_________。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(6)“潛望鏡”是平面鏡的重要應(yīng)用之一,小明認(rèn)為潛望鏡所成的像與物左右相反,試為他選擇一個(gè)合理,簡便的試驗(yàn)方案______(選填序號(hào))
①繪制光路圖來分析
②用潛望鏡觀察一同學(xué),讓他揮動(dòng)右手,判斷像中是哪只手揮動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷了,以下原因中不可能的是( )
A.使用的用電器總功率過大
B.保險(xiǎn)絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求
C.拉線開關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了
D.插座中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲電路所示,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙.小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為 Ω,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為 Ω;當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí),小燈泡的電功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用,洗手池就是物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用實(shí)例,洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管,圖1中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型的原理來設(shè)計(jì)的,園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是通過方式達(dá)到省力的目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時(shí)會(huì)相互排斥
B. 家庭中使用的電熱水器工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 家庭中的照明燈和其它用電器采用的是并聯(lián),所以使用時(shí)互不影響
D. 電流做功的過程就是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用滑輪組將一重為120N的物體勻速提升2m,所用拉力為50N,(不計(jì)繩重和摩擦)求:
(1)此時(shí)拉力所做功:
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若仍用該滑輪組把重為170N的物體勻速提升2m.此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2串聯(lián),則總電阻為:
A、介于兩個(gè)電阻之間
B、比任何一個(gè)電阻都小
C、可能等于其中的一個(gè)電阻
D、比任何一個(gè)電阻都大
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