【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 與彈簧測(cè)力計(jì)的零刻度線A 點(diǎn)上升高度hA 之間的關(guān)系如圖乙所示則圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為__________N；鉤碼的重為__________ N；從開始提升到 hA=30cm 的過程中，鉤碼上升的高度為__________cm．

【答案】1.8 2 20

【解析】

測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.8N；

鉤碼離開桌面后測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大��；所以根據(jù)圖乙可知，故鉤碼所受的重力為2N；

當(dāng)緩緩提鉤碼離開桌面后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為2N，即示數(shù)不再變化，則鉤碼通過的距離為30cm-10cm=20cm=0.2m=20cm。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖，彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)（忽略空氣阻力），下列說法正確的是

A. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小

B. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大

C. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在減小

D. 從O點(diǎn)到A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做________運(yùn)動(dòng)來測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大��；

(2)由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的________有關(guān)；

(3)由________兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小等于什么？”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中的做法和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并回顧自己做過的實(shí)驗(yàn)，解答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的主題是“浮力的大小等于什么？”，你在建立猜想后，要想完成實(shí)驗(yàn)探究并能得出相應(yīng)的結(jié)論，明確需要測(cè)定的兩個(gè)重要的量是：__________和__________；

（2）測(cè)量這兩個(gè)量依據(jù)的原理是：______________________________；

（3）對(duì)比甲、丙兩圖，可以知道_____________________，對(duì)比乙、丁兩圖，可以知道______；

（4）綜合分析四幅圖可以得到的結(jié)論是：______________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比.如圖所示的電路中，ab為粗細(xì)均勻的長(zhǎng)為L的電阻絲，滑片P與ab接觸良好，并且可以自由滑動(dòng)，R0為定值電阻.若以電壓表示數(shù)U為縱坐標(biāo)，P離a點(diǎn)的距離x為橫坐標(biāo)，閉合開關(guān)S后，U隨x變化的圖線應(yīng)為圖中的(電源電壓不變)（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量液體的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端____處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．

（2）小明按照以下順序進(jìn)行測(cè)量：

A．用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為37.2 g；

B．用天平測(cè)量燒杯和液體質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示，液體質(zhì)量為____ g；

C．將液體倒入量筒，量筒液面的位置如圖乙所示，則液體體積為____mL．

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得液體的密度為____ kg/m3．

（4）小明測(cè)得的液體密度比真實(shí)值偏____（大/�。�，其原因是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一鐵球的質(zhì)量為 158g，體積為 30cm3，通過計(jì)算判斷它是空心還是實(shí)心？若是空心的，計(jì)算空心部分的體積.若空心部分注滿某種液體后，球的總重為 1.67N.則注入液體的密度是多少 kg/m3？（ρ =7.9×103 kg/m3 g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多公園里都設(shè)有供游人休息的石凳或木椅，在夏日陽(yáng)光照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅熱．對(duì)于這種現(xiàn)象的原因，張揚(yáng)同學(xué)提出了以下幾種猜想：

猜想：石頭比木頭的溫度高；猜想：石頭比木頭的比熱容�。�

猜想：石頭比木頭的密度大；猜想：石頭比木頭傳熱快．

對(duì)以上幾種猜想，你認(rèn)為正確的是________．

為了驗(yàn)證這個(gè)猜想是正確的，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)步驟_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小土和小宅在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在透明塑料瓶上鉆一個(gè)小孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中，打開瓶蓋，在瓶中滴入幾滴酒精，再將瓶蓋蓋好，然后按動(dòng)火花發(fā)生器的按鈕．

觀察發(fā)生的現(xiàn)象？并作出簡(jiǎn)要解釋____________________ ．

從能量轉(zhuǎn)化方面看，該實(shí)驗(yàn)過程與四沖程汽油機(jī)的________沖程相似．

你認(rèn)為這個(gè)“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類？說明你的推測(cè)理由_______________．

圖中甲、乙兩個(gè)裝置都可以通過燃料燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并利用內(nèi)能做功．觀察圖中情景，思考后對(duì)這兩種熱機(jī)的效率大小作出評(píng)價(jià)，并說出你評(píng)價(jià)的理由____________________________．

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