【題目】實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關(guān)系的U-I圖象如圖甲所示,則圖乙中有關(guān)此小燈泡功率PU2PI2的圖象可能正確的是

【答案】D

【解析】

試題在U﹣I圖象中,圖線的斜率表示電阻,根據(jù)圖象斜率判斷燈泡電阻的變化關(guān)系,然后根據(jù)公式P=I2R分析PI2的圖象,根據(jù)公式P=分析PU2的圖象.

解:由U﹣I圖象可知,電壓和電流增大時,燈泡的實際功率增大,燈泡的溫度升高,且圖線的斜率越來越大,即燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;

P=I2R=可知,在P﹣U2圖象中,圖象上某點切線的斜率為電阻的倒數(shù),因隨溫度的升高R增大因而應(yīng)減小,故AB錯誤;

同理,在P﹣I2圖象中,圖象上某點切線的斜率為電阻R,而電阻R又隨溫度的升高而增大,故C錯誤,D正確.

故選D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳到實驗室做測量小燈泡額定功率的實驗時,老師只給她提供了如下器材:標有“3.8V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表V1V2(沒有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干. 她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認真思考后設(shè)計了正確的實驗電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.

(1)請你將圖甲中電路圖補充完整___________.

(2)閉合開關(guān)后,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為_____V,此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為________W.

(3)她還進一步設(shè)計出了如圖丙所示電路圖測量小燈泡額定功率,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A2的示數(shù)為_______A時,再讀出電流表A1的示數(shù),即可計算小燈泡的額定功率.

(4)小明說,利用丙圖,把R0更換成未知電阻Rx,把小燈泡的額定電流和額定功率當(dāng)作已知條件(燈絲電阻隨溫度而變化),可以測出未知電阻Rx的阻值. 方法為:調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A1的示數(shù)為_______A時,讀出電流表A2的示數(shù),即可計算Rx的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,如圖所示,當(dāng)木塊靜止時(g=10N/kg, ρ= 1.0×103kg/m3ρ= 0.8×103kg/m3)求:

1)木塊受到的浮力;

2)木塊露出水面的體積;

3)木塊下表面受到水的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究動能和勢能之間能否相互轉(zhuǎn)化,小明同學(xué)做了如下的兩個實驗,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動如圖 19 所示,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動如圖所示。請回答

1)滾擺從最低點擺到最高點的過程中,是______轉(zhuǎn)化為重力勢能。

2)這兩個實驗可以說明:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象關(guān)于能否說明磁生電的判斷正確的是( )

A. 甲圖能說明 B. 乙圖能說明

C. 甲、乙兩圖都能說明 D. 甲、乙兩圖都不能說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)常用的溫度計是根據(jù)液體的__________原理制成的,如圖所示的溫度計的一段截圖讀數(shù)是__________℃。

(2)如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像,由此判斷該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。這樣判斷的依據(jù)是____________________

(3)圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點時的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種子公司為選種,需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水.工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水,如圖甲所示,再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖乙所示.求:

(1)乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量;

(2)計算說明配制的鹽水密度是否符合要求?

(3)若不符合要求需要加水還是加鹽,加多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a.如圖甲所示,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。

b.如圖乙所示,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

c.如圖丙所示,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是_________(選填“a”“b”“c”)。

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越____。

(3)糾正錯誤后,對多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做______運動。

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車到達底端水平面時_________

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__選填不是)一對平衡力。

(6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有____________(只要求寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)國家嚴禁在公共場所吸煙的號召,某同學(xué)設(shè)計了一種煙霧報警裝置,其原理電路如圖所示,R1為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨激光的光照強度減弱而增大.當(dāng)R接收到的激光光照強度因煙霧而發(fā)生改變,使電路中電流小于或等于 0.1 A時,煙霧報警器報警.關(guān)于此報警裝置,下列說法正確的是( )

A. 煙霧濃度逐漸減小,電壓表示數(shù)變大

B. 煙霧濃度逐漸減小,電路的總功率變小

C. 煙霧濃度逐漸增大,R1的功率變大

D. 適當(dāng)增大R1的阻值,可使報警器在煙霧較淡時開始報警

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