甲、乙兩組同學(xué)利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變,(不考慮燈絲電阻隨溫度變化) 
(1)甲、乙兩組同學(xué)按圖1連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)在圖中的
b
b
點(diǎn)處.(選填“a”或‘‘b”)
(2)如果(1)中的滑動變阻器滑片P的位置正確,當(dāng)他們閉合開關(guān)S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時(shí)電壓表、電流表示數(shù)分別見表一,請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)分析產(chǎn)生故障的原因并填入表一中的空格內(nèi).(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)
表一:
組別 電流I/A 電壓U/V 故障原因
甲組 0.3 0
乙組 0 3
(3)甲組同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān)S,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A,當(dāng)他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時(shí),觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表示如圖2所示,請你在表二中將該組同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計(jì)算出小燈泡的額定功率填入表中.
表二:
物理量
序號
電壓
U/V
電流
I/A
小燈泡的額定
功率P/W
1 0.2
2 2.5
分析:(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖判斷滑片的位置.
(2)電路故障有兩類:短路和斷路;電路短路時(shí),短路部分無電壓,電流大;電路斷路時(shí),斷路部分無電流,電壓大.
(3)根據(jù)圖2確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù),由歐姆定律求出燈泡電阻;然后由公式U=IR求出第一次測量時(shí)的電壓;
最后根據(jù)電功率公式P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)由圖1知,滑片在b點(diǎn)時(shí),滑動變阻器接入電路的阻值最大,因此閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)在圖中的b點(diǎn)處.
故答案為:b.
(2)甲組,燈泡不亮,有電流而無電壓,燈泡短路;乙組,燈泡不亮,無電流而電壓較大,燈泡斷路.
故答案如下表所示.
組別 電流I/A 電壓U/V 故障原因
甲組 0.3 0 燈泡短路
乙組 0 3 燈泡斷路
(3)由圖2知,電流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.5A,燈泡電阻R=
U
I
=
2.5V
0.5A
=5Ω,第一次測量時(shí)的電壓U1=I1R=0.2A×5Ω=1.0V,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案如下表所示.
物理量
序號
電壓
U/V
電流
I/A
小燈泡的額定
功率P/W
1 1.0 0.2 1.25
2 2.5  0.5
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡功率等問題,是實(shí)驗(yàn)的查看內(nèi)容,要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、甲、乙兩組同學(xué)利用如圖所示的電路測定小燈泡額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變.(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)
(1)如果滑動變阻器滑片P的位置放置正確,當(dāng)他們閉合開關(guān)S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時(shí)電壓表、電流表示數(shù)分別見表一.請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),分析產(chǎn)生故障的原因并填入表一的空格內(nèi).(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)

(2)甲組同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān)S,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A.當(dāng)他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時(shí),觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如下圖所示.請你在表二中將該組同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計(jì)算出小燈泡的額定功率填入表二中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(9分)甲、乙兩組同學(xué)利用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”的字樣,電源電壓不變.

 

 

 

 

 

 

 


(1)甲、乙兩組同學(xué)按如圖連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到圖中的_________點(diǎn)處(選填“a”或"b");

(2)如果(l)中的滑動變阻器滑片P的位置調(diào)節(jié)正確,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩組同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析產(chǎn)生故障的原因并填人表中空格處;

組別

電流表的示數(shù)I/A

電壓表的示數(shù)U/V

故障原因

甲組

0.3

0

 

乙組

0

3.0

 

 

 

 

 

 

(3)某組同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動受阻器的滑片P,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示為      A,則小燈泡的額定功率為       W;

(4)若此時(shí)將小燈泡和電流表的位置對換,則                     (      )

A.小燈泡不會發(fā)光         B.小燈泡會被燒壞

C.電流表示數(shù)不變         D.電壓表示數(shù)不變

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(9分)甲、乙兩組同學(xué)利用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”的字樣,電源電壓不變.
 
(1)甲、乙兩組同學(xué)按如圖連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到圖中的_________點(diǎn)處(選填“a”或"b");
(2)如果(l)中的滑動變阻器滑片P的位置調(diào)節(jié)正確,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩組同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析產(chǎn)生故障的原因并填人表中空格處;
組別
電流表的示數(shù)I/A
電壓表的示數(shù)U/V
故障原因
甲組
0.3
0
 
乙組
0
3.0
 
 
(3)某組同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動受阻器的滑片P,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示為      A,則小燈泡的額定功率為       W;
(4)若此時(shí)將小燈泡和電流表的位置對換,則                     (      )
A.小燈泡不會發(fā)光        B.小燈泡會被燒壞
C.電流表示數(shù)不變        D.電壓表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省啟東市九年級物理寒假測試 題型:選擇題

(9分)甲、乙兩組同學(xué)利用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”的字樣,電源電壓不變.

 

 

 

 

 

 

 


(1)甲、乙兩組同學(xué)按如圖連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到圖中的_________點(diǎn)處(選填“a”或"b");

(2)如果(l)中的滑動變阻器滑片P的位置調(diào)節(jié)正確,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩組同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析產(chǎn)生故障的原因并填人表中空格處;

組別

電流表的示數(shù)I/A

電壓表的示數(shù)U/V

故障原因

甲組

0.3

0

 

乙組

0

3.0

 

 

 

 

 

 

(3)某組同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動受阻器的滑片P,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示為       A,則小燈泡的額定功率為        W;

(4)若此時(shí)將小燈泡和電流表的位置對換,則                      (       )

A.小燈泡不會發(fā)光         B.小燈泡會被燒壞

C.電流表示數(shù)不變         D.電壓表示數(shù)不變

 

 

 

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