(2012湖南株洲)科學家發(fā)現(xiàn)兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況)。
(1)由圖可知兩平行通電導線之間有力的作用。當通入的電流方向相同時,導線相互________________;當通入電流方向相反時,導線相互________________。
(2)判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是:用右手握導線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導線周圍的磁場方向。根據(jù)這個方法,請你判定甲圖中導線a在導線b處產生的磁場方向為垂直于紙面________。(填“向。里”或“向外”)
(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導線a周圍產生的磁場對通電導線b有________________的作用。當導線a中的電流方向改變時,其磁場的方向也發(fā)生改變,導線b受力方向隨之改變。
(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過________________來實現(xiàn)的。
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第4節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
實際的直流電動機是通過________來實現(xiàn)后半周自動改變電流的方向,使電動機持續(xù)轉動下去的.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題
(2013樂山)如圖所示是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖.其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照強度的增強而減。滋,通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉化為化學能儲存在大容量蓄電池內.傍晚,當光照強度小于一定值時,通過蓄電池與LED回路釋放蓄電池的化學能,路燈開始工作.請用筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線,連線不能交叉).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013柳州)如圖所示的四個選項中,應用到電磁鐵的是( )
A.試電筆
B.滑動變阻器
C.電磁起重機
D.節(jié)能型日光燈
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
圖中,開關閉合后,通電螺線管的左端是________極。(選填“N”或“S”)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
課堂上教師做了如圖所示的演示實驗,同學們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結論,其中不正確的是( )
A.甲、乙兩次實驗表明通電導線周圍存在磁場
B.甲、丙兩次實驗表明磁場對電流有力的作用
C.甲、丙兩次實驗表明通電導線周圍的磁場方向與電流方向有關
D.甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁,且其磁場方向與電流方向有關
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013佛山)如圖所示是小娟制作的一個水果電池,她用導線將帶有鐵芯的螺線管兩端分別與銅片與鋅片接在一起,并將銅片與鋅片插入擠壓后的檸檬中,銅片和鋅片相距約3厘米.螺線管下方的小磁針因為電流的________發(fā)生偏轉,驗證了檸檬可以發(fā)電,銅片是水果電池的________極,如果把導線兩端的銅片和鋅片互換,小磁針的偏轉方向________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
小磁針靜止時,N極指北,S極指南,但又不是正北正南,這一現(xiàn)象說明( )
A.這個指南針壞了
B.地磁的兩極與地理的兩極并不重合
C.地磁N極在地理北極附近
D.地磁S極在地理南極附近
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