【題目】關(guān)于粒子與宇宙的說法，正確的是

A．第一個(gè)提出日心說的科學(xué)家是托勒密

B．光年是天文學(xué)中常用來表示時(shí)間的單位

C．電子與原子核間存在著引力

D．固體分子與分子間沒有空隙

【答案】C

【解析】

試題分析：日心說，也稱為地動(dòng)說，是關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)的和地心說相立的學(xué)說，它認(rèn)為太陽是銀河系的中心，

而不是地球；日心說是哥白尼提出的；故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；光年是指光一年的時(shí)間內(nèi)通過的路程，是長度單位；

故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；根據(jù)萬有引力可知，宇宙中任意物體間都存在引力，所以電子與原子核間存在引力，故選

項(xiàng)C正確；固體分子間同樣存在間隙，只是比液體和氣態(tài)分子間間隙小，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了檢測材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個(gè)有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個(gè)有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時(shí)間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時(shí)間變量的條件下，多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動(dòng)小組在研究甲材料硬度的問題中，自變量是（_____）（選填選項(xiàng)前的字母）

A．金屬球質(zhì)量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說法正確的是

A. 導(dǎo)體的電阻是由通過它的電流決定的

B. 電荷的移動(dòng)就能形成電流

C. 電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷

D. 電路中有電流時(shí)它兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級(jí)中考體考項(xiàng)目中有一項(xiàng)是扔實(shí)心球。實(shí)心球離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂?/span>_____，實(shí)心球最終要掉回地面是因?yàn)槭艿?/span>_____力的作用，當(dāng)實(shí)心球停在地面上時(shí)受到的合力為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程度，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)的水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（）小明探究實(shí)驗(yàn)問題中的自變量是__________，因變量是__________．（選填選項(xiàng)前的字母）

A．水的溫度 B．水冷卻的時(shí)間 C．保溫杯的品牌

（）根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：__________．（選填選項(xiàng)前的字母）

A．甲保溫杯的保溫效果好 B．乙保溫杯的保溫效果好C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

（）請(qǐng)據(jù)圖像估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第不時(shí)的室溫：__________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】找一空玻璃瓶，在瓶塞上開一細(xì)孔，如圖所示，在瓶中注滿水后用塞子塞住瓶口，這時(shí)多余的水會(huì)經(jīng)過塞子上的細(xì)孔從上部溢出，從而保證瓶內(nèi)的容積總是固定的．這樣的瓶子叫比重瓶（或密度瓶）．用它和一架天平和水，就可以測量固體顆粒的密度，現(xiàn)用上述器材測量大米米粒的密度．

（）用已調(diào)好的天平測出待測大米米粒的質(zhì)量；

（）______________________________，用天平測得此時(shí)的比重瓶的總質(zhì)量；

（）打開瓶塞，將待測的大米粒全部放入比重瓶中，蓋好瓶塞，擦干比重瓶，測出放入米粒后比重瓶的總質(zhì)量；

（）請(qǐng)寫出計(jì)算大米密度的表達(dá)式____________________．（水的密度用表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為5kg的某種物質(zhì)，當(dāng)溫度從40℃下降到20℃時(shí)，放出的熱量為3.76×10J．求：
（1）該物質(zhì)的比熱容是多少？
（2）若該物質(zhì)吸收了3.76×10J的熱量，則溫度應(yīng)升高多少度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2016益陽)下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(　　)

A. 你的物理課本的寬度約為18 cm

B. 你的指甲寬度約為1 dm

C. 人正常步行的速度約為10 m/s

D. 人正常眨一次眼睛所用的時(shí)間約為10 s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪種電器設(shè)備是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來工作的（　　）

A. 電飯鍋B. 電動(dòng)機(jī)C. 發(fā)電機(jī)D. 電磁鐵

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