在右圖中，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極和電源的正、負(fù)極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（  ）

A．一個(gè)電子的電荷量為1C

B．水在任何情況下的沸點(diǎn)都是100℃

C．對(duì)人體安全的電壓是不超過(guò)220V

D．八中教室電視機(jī)正常工作時(shí)的電流約為0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為小藝同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的定值電阻A和小燈泡B的I—U圖象，根據(jù)圖象提供的信息，求：

（1）小藝認(rèn)為小燈泡的電阻隨著電壓的增加而變大，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（2）元件A的阻值為多大？
（3）若將它們并聯(lián)，接在5V的電源上，電路中的總電流為多大？
（4）若將它們串聯(lián)，接在某電源上，電路中的總電流是0.15A，電源電壓是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖甲中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖像，若不計(jì)水的摩擦力，則可算出石料的密度為（   ）

A.1.6×103kg/m3    B.2.3×103 kg/ m3     C.2.8×103 kg /m3     D.3.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在家庭電路中，電熱水器正常工作的電壓為__ _ 伏，它與家中的空調(diào)器是_  __連的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），家庭中每月的耗電量用__   _表計(jì)量。 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家最近購(gòu)置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過(guò)的滑輪組，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N，繩子足夠長(zhǎng)，所能承受的最大拉力為250N，不計(jì)繩重及摩擦)．

(1)計(jì)算說(shuō)明繩子的拉力是否超過(guò)繩子的最大承受力?

(2)小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖20乙)是否會(huì)更省力一些，請(qǐng)你按照小明爸爸的想法，用筆畫(huà)線在乙圖繞上繩子并說(shuō)明小明爸爸的想法是否正確．

(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?

(4)綜合分析評(píng)估兩個(gè)方案，你認(rèn)為哪個(gè)方案更好一些?說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為4×10-5m3的實(shí)心物體放入密度為1.0×103kg/m3的水中，靜止后受到的浮力大小是__________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一臺(tái)，電熱絲一段，開(kāi)關(guān)兩只，插頭一只，導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)電路。要求在使用時(shí)，只要斷開(kāi)S1，則既無(wú)風(fēng)也不發(fā)熱；只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)；閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng)．右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖，其中符合要求的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)于L1、 L2（額定電壓相同，電阻）兩個(gè)小燈泡連接到電路中誰(shuí)更亮的問(wèn)題，兩位同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)議：
甲認(rèn)為：電功率與電阻成正比，因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/03/19/00/2014031900434297067475.files/image040.gif'>較大，所以，燈泡更亮；
乙認(rèn)為：電功率與電阻成反比，因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/03/19/00/2014031900434297067475.files/image042.gif'>較小，所以，燈泡更亮.
（1）你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)觀點(diǎn)各自成立的條件是什么？
（2）請(qǐng)你畫(huà)出電路圖，分別對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)做出正確的解釋。要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式推導(dǎo)過(guò)程。

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