【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 往杯子里倒水后，右側(cè)的同學(xué)將看到由于光的折射形成的硬幣的正立的實(shí)像

B. 小孔成的像都是倒立、等大的實(shí)像

C. 利用激光可以在鋼板上打孔，說(shuō)明光具有能量

D. 小聰和貓能彼此看見，說(shuō)明只有在反射時(shí)光路是可逆的

【答案】C

【解析】

A、往杯子里倒水后，右側(cè)的同學(xué)將看到硬幣，由于光的折射形成的硬幣的正立的虛像，故A錯(cuò)誤；

B、小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象，所成的是倒立的實(shí)像，像的大小與距離光源的遠(yuǎn)近有關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、利用激光可以在鋼板上打孔，使鋼板發(fā)生形變，說(shuō)明光可以傳遞能量，故C正確；

D、圖中小貓和小聰能彼此觀察到對(duì)方，說(shuō)明光在反射時(shí)光路是可逆的，不是只有光的反射時(shí)光路是可逆的，光的折射時(shí)光路也是可逆的，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，天平所稱物體的質(zhì)量是_____g；如圖2所示，溫度計(jì)示數(shù)為_____℃。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D3中，作出光源E在平面鏡中所成的像E′．

（________）

小珠利用圖3所示裝置探究“光反射時(shí)的規(guī)律”，在紙板上用筆描出多組入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她用量角器測(cè)出∠i與∠r，多次測(cè)量結(jié)果如表，分析可知：在光的反射中，_____。在圖3所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，_____。小海也把一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，如圖4所示，但紙板與平面鏡并未垂直，此時(shí)反射光線在紙板_____（選填“上”、“前”或“后”）。

序號(hào)

∠i

∠r

1

30°

30°

2

45°

45°

3

60°

60°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體______的關(guān)系。

（2）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)_________來(lái)反映的。

（3）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)_______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的。

（4）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論_______。

（5）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需用不同質(zhì)量的物體從斜面_______高度由靜止?jié)L下，并觀測(cè)記錄。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】3D打印即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。如圖是小米打印的作品，他想知道該作品材料的密度，于是他用一只玻璃杯、水和天平測(cè)該作品材料的密度。他把杯子裝滿水后稱得總質(zhì)量是300g，杯中放入作品溢出一部分水以后稱得總質(zhì)量是315g，把作品從杯中取出，稱得水和杯子的質(zhì)量為290g。（作品從杯中帶出水不計(jì)）

求：（1）作品的質(zhì)量是多少？

（2）作品的體積是多少？

（3）作品的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小致和小紅做測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G(如圖甲)，再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。

(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______ N

(2)圖乙中，為了測(cè)量繩子自由端的拉力F，小致認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，小紅認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)，正確的是______ (選填“小致”或“小紅”)。

(3)若增加物重，則所測(cè)的滑輪組機(jī)械效率將__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：平面鏡成像特點(diǎn)。

（1）器材如圖甲，將白紙平鋪在水平桌面上，蠟燭A正確放在白紙上,將玻璃板豎直放在白紙的中央。白紙?jiān)趯?shí)驗(yàn)中的作用是什么？

（2）小明擺放好器材后，點(diǎn)燃蠟燭A，另拿一個(gè)與A相同的蠟燭B替代A去找像，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合并像點(diǎn)燃了一樣，由此可分析出哪些信息？（請(qǐng)寫出兩條）

（3）回家后，小紅照鏡子（如圖乙），她認(rèn)為她離鏡子的距離大于自己的像到鏡子的距離。想要證明她的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)寫出你需要收集的證據(jù).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動(dòng)，移動(dòng)蠟燭和光屏至如圖所示位置時(shí)，光屏上承接到清晰的像。

（1）該凸透鏡的焦距為______cm。

（2）將遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片放在蠟燭和透鏡之間適當(dāng)位置，此時(shí)應(yīng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能再次承接到清晰的像。

（3）取走鏡片，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，應(yīng)將光屏移至______（選填序號(hào)）范圍內(nèi)才能承接到清晰的像。

A.50～65cm B.65～80cm C.80～95cm

（4）將蠟燭移到37cm刻度線上，觀察到的像是______（選填“倒立”或“正立”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月24日，港珠澳大橋正式建成通車。如圖所示，一輛汽車行駛在其中一段長(zhǎng)15km的直橋上，已知：汽車的總質(zhì)量為1.5t（包括車、車上的人和物品等），輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2，汽車以90km/h的速度勻速通過(guò)大橋的這一段路段，行駛過(guò)程中受到的阻力為900N．（g取10N/kg），求：

（1）汽車靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）此過(guò)程中汽車牽引力所做的功；

（3）此過(guò)程中汽車牽引力做功的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如右圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 電磁鐵A、B的上端均為S極

B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)

C. 滑片P向右滑動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱

D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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