分析 (1)溫度計的使用規(guī)則:溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中,不能碰到容器底或容器壁;
(2)分析甲乙兩圖的區(qū)別,液體的種類不同,用相同的燃料來進行加熱,通過溫度的變化可得知不同物質(zhì)的吸熱能力(或比熱容);
(3)要比較不同燃料的熱值,必須選擇相同質(zhì)量的不同燃料加熱相同種類的液體.
解答 解:(1)放置溫度計時要注意:溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中,不能碰到容器底或容器壁;
(2)甲、乙兩圖,燃料相同,被加熱的物質(zhì)種類不同,通過溫度計的變化情況可知該實驗是為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力(或比熱容);
(3)甲、丙兩圖,被加熱的物質(zhì)相同,燃料的種類不同,通過溫度計的變化可以比較不同燃料的熱值;
要能夠比較兩種燃料的熱值,需燃燒質(zhì)量相同的兩種燃料,所以應(yīng)將兩種燃料均燒完,即D正確.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中;溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁;(2)吸熱能力(或比熱容);(3)甲、丙;D.
點評 此題將不同物質(zhì)的吸熱能力及不同燃料熱值的探究實驗結(jié)合在一起,很好的體現(xiàn)了控制變量法的應(yīng)用,要注意探究過程中應(yīng)該控制的變量.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多 | |
B. | 冬天腌制臘肉需要較長的時間,說明分子在低溫下沒有做無規(guī)則的運動 | |
C. | 炒菜的鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性 | |
D. | 圍火取暖,是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
體積/mL | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min | |
水 | 200 | 20 | 40 | 5.5 |
某液體 | 200 | 20 | 40 | 3 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 4 | 6 |
I/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
R/Ω |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com