下面幾種現(xiàn)象中,能說明聲音可以在水中傳播的是
A. 魚被岸上地說話聲音嚇走
B. 在岸上聽見河水流動聲音
C. 水中的潛水艇接到敵方潛水艇發(fā)出的聲音
D. 輪船探測到水中的暗礁
科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理2018年第十六章《電流做功與電功率》單元測試卷 題型:多選題
如圖所示為電冰箱的結(jié)構(gòu)簡圖,以下有關(guān)電冰箱涉及到的物理知識,說法正確的是
A. 電冰箱背部的冷凝器發(fā)熱﹣電流的熱效應(yīng)
B. 0℃的水變成等質(zhì)量0℃的冰﹣內(nèi)能減小
C. 電冰箱的電源線采用三腳插頭﹣防止觸電
D. 電冰箱內(nèi)的食物不密閉并長期存放會串味﹣分子的無規(guī)則運動
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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版八年級上冊物理第五章《我們周圍的物質(zhì)》單元測試卷 題型:單選題
(2分)當(dāng)溫度降到很低時,某些金屬導(dǎo)題如鋁在﹣271.76℃以下,鉛在﹣265.95℃以下時,電阻就變成了零,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象.假如白熾燈的燈絲、電動車內(nèi)線圈、電飯鍋及電熨斗內(nèi)部電熱絲都用超導(dǎo)材料制作,當(dāng)用電器通電時,假設(shè)這些導(dǎo)體的電阻都變?yōu)榱悖铝姓f法正確的是( 。
A.白熾燈仍能發(fā)光且更省電
B.電動機仍能轉(zhuǎn)動且效率更高
C.電飯鍋仍能煮飯且效率更高
D.電熨斗仍能熨燙衣服且更省電
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版八年級上冊物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:填空題
有一次實驗時候空氣中的聲速恰好為300m/s,聲音在某種合金中的傳播速度分別為6000m/s,在一種液體中的速度為1500m/s。人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔最短為0.1s。甲、乙兩位同學(xué)利用這種長合金金屬管研究聲音的傳播速度,甲將耳朵貼在空管一端,乙在另一端敲一下,甲要能聽到兩次聲音,合金管至少要_____米長。如果將合金管中充滿這種液體,甲要能聽到三次聲音,合金管至少要_____米長。(結(jié)果保留整數(shù))。
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版八年級上冊物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:填空題
中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的_____;琴聲是通過_____傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的;在月球,無論如何演奏樂器,都不能聽到,原因是_____。觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在_____減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:2018年滬科新版八年級上冊物理第三章聲的世界單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象,說法正確的是
A. 人的聽覺頻率范圍是85~1100Hz
B. 振動停止,聲音停止
C. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s
D. 聲音可以在固體中傳播,真空不能傳聲
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理下冊《第17章 電動機與發(fā)電機》知識達標測試卷 題型:實驗題
在學(xué)校實驗室開放時.同學(xué)們對手搖發(fā)電機非常感興趣,他們想:發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表:
(1)根據(jù)表格可知,他們準備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與________ 有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機是利用________ 原理來發(fā)電的.在發(fā)電時將________ 能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是 ________ (填序號)
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱;
②為了研究電流的特點,把電流看成水流.
③為了研究電流和電阻的關(guān)系,使電壓保持不變
(4)手搖式發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流是________ (選填“交流電”或“直流電”).
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級物理下冊《第17章 電動機與發(fā)電機》知識達標測試卷 題型:填空題
通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向跟________ 方向和________ 方向有關(guān).
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級全冊物理 第十四章 了解電路 練習(xí)題 題型:填空題
有兩個電阻,R1=4Ω,R2=6Ω,如果把它們并聯(lián)在電路中,通過它們的電流分別為I1、I2,它們兩端的電壓分別為U1 、U2,則 I1:I2= ,U1:U2= 。
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