(2012?鞍山三模)在測(cè)定如圖所示滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用力F拉動(dòng)繩端向上移動(dòng)30厘米的過程中,彈簧秤示數(shù)為50牛頓,已知物體重G為120牛頓,求:
(1)有用功為多大?
(2)克服阻力和機(jī)械自重做的額外功為多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率是多大?
分析:由圖可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,重物被提升h,則拉力端移動(dòng)的距離s=3h.
(1)知道物重G,求出物體升高的高度h,利用W=Gh求出有用功;
(2)知道拉力大小和拉力端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求出總功;而總功等于有用功與額外功之和,據(jù)此求出額外功;
(3)再根據(jù)機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:(1)由圖可知,n=3,
∵s=3h,s=30cm=0.3m,
∴h=
1
3
×s=
1
3
×0.3m=0.1m;
當(dāng)提升G=120N的重物時(shí),
W有用=Gh=120N×0.1m=12J,
(2)W=Fs=50N×0.3m=15J,
∵W=W有用+W,
∴W=W-W有用=15J-12J=3J;
(3)η=
W有用
W
=
12J
15J
=75%
答:(1)有用功為12J;
(2)克服阻力和機(jī)械自重做的額外功為3J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率是75%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)有用功、額外功、總功、機(jī)械效率的了解與掌握,區(qū)分有用功、額外功和總功(從我們做功的目的出發(fā),對(duì)我們有用的為有用功,對(duì)我們無用但又不得不做的功為額外功,拉力對(duì)機(jī)械做的功為總功)是本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山三模)小王同學(xué)星期日在家做飯,他由廚房里的一些現(xiàn)象聯(lián)想到了相應(yīng)的物理知識(shí),其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山三模)假日,同學(xué)們?cè)陲L(fēng)景區(qū)乘坐輕型游艇游玩,已知某游艇滿載時(shí)排開水的體積是3m3,游艇及艇上工作人員總重為1.7×104N,假設(shè)每位學(xué)生的質(zhì)量為55kg,湖水的密度為1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.求:
(1)該游艇滿載時(shí)所受的浮力.
(2)為保證安全,該游艇至多可承載幾名學(xué)生.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山三模)有兩個(gè)同學(xué),用下面的方法來測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的速度.在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn),拿一根分度值為1cm的米尺緊靠直線,A、B、C三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)如圖所示.
當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí),兩同學(xué)用手表記下了小球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)時(shí)刻,如圖所示.
則:
(1)BC兩點(diǎn)間的距離為
30.00
30.00
cm.
(2)小鋼球在通過AB、AC各段路程中,平均速度分別為VAB=
0.03m/s
0.03m/s
,VAC=
0.02m/s
0.02m/s

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(2012?鞍山三模)用天平和量筒測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡,把天平放在水平桌面,把游碼放在標(biāo)尺左端的
零刻度線處
零刻度線處
,調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使指針指在分度盤的中線處.
(2)測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=
76.4g
76.4g

(3)把一部份鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積V=
40cm3
40cm3

(4)測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=
33.6g
33.6g

(5)算出量筒中鹽水的質(zhì)量m=
42.8g
42.8g

(6)算出鹽水的密度ρ=
1.07×103
1.07×103
kg/m3

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(2012?鞍山三模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
①當(dāng)全部浸入液體時(shí)可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想.李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
變小
變小
,說明鐵塊受到的浮力
變大
變大
;從位置3-4的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
不變
不變
,說明鐵塊受到的浮力
不變
不變
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想
④⑤
④⑤
是正確的.  (填上面猜想的序號(hào)).
(3)給你一杯清水、一個(gè)熟雞蛋和適量的食鹽(如圖),能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證浮力與液體的
密度
密度
是否有關(guān).

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