3.如圖所示,電源兩端電壓不變.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.總電阻變大B.電壓表V1的示數(shù)變大
C.電壓表V2的示數(shù)變小D.電流表A示數(shù)變大

分析 由電路圖可知,三電阻串聯(lián),電壓表V1測(cè)R1和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,V2測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;根據(jù)滑片的移動(dòng)判斷接入電路電阻的變化,電路總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R2兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表V1示數(shù)的變化.

解答 解:電路圖可知,三電阻串聯(lián),電壓表V1測(cè)R1和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,V2測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中,接入電路的電阻變小,電路的總電阻變小,故A錯(cuò)誤;
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故D正確;
由U=IR可知,R2兩端的電壓變大,即V2的示數(shù)變大,故C錯(cuò)誤;
因串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和,
所以,電壓表V1示數(shù)變小,故B錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是滑片移動(dòng)時(shí)電路電阻的變化和電壓表所測(cè)電路元件的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,一個(gè)底面積為2×10-2m2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央,容器高0.15m,內(nèi)盛有0.1m深的水,求:
(1)容器內(nèi)水的重力;
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(3)當(dāng)把一個(gè)質(zhì)量為3kg的實(shí)心正方體A放入水中后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的增加量是1000pa,物體A的密度為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開(kāi)關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路.
(1)要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可行的操作是導(dǎo)體棒水平運(yùn)動(dòng).?
(2)要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
方法一:調(diào)換N極S極位置;?
方法二:改變導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,當(dāng)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U:U=5:3;當(dāng)S斷開(kāi),甲,乙兩表為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比I:I=2:5,R1:R2=2:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,R1=20Ω,R2=40Ω,電源電壓保持不變.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)是0.6A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求電源電壓和小燈泡的額定電壓;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流表A2的示數(shù)是0.2A,求小燈泡的實(shí)際功率;
(3)小燈泡的額定功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在某興趣小組的同學(xué)觀察到:①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同;②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大.他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系?”(注:機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角,機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積)
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型,把圓柱形空心筆穿過(guò)“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上,將一根金屬桿從筆桿中穿過(guò)并上下固定,確保“機(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng),將“機(jī)翼”掛在測(cè)力計(jì)的下方,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行,當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí),以氣流為對(duì)照物,飛機(jī)向左飛升;
(2)為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng),并保持風(fēng)速不變,只改變“機(jī)翼”仰角的大小,觀察并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù),在其他條件相同時(shí),更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表:
(每次吹風(fēng)前測(cè)力計(jì)示數(shù)均為3.5N)
機(jī)翼面積/cm2
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
機(jī)翼仰角
275395566
0°(水平)3.23.02.6
較小3.02.92.4
較大2.92.82.3
最大3.12.92.7
①在上述實(shí)驗(yàn)中,吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量(或差值、減小量)即為“機(jī)翼”獲得升力的大。
②通過(guò)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí),仰角增大,獲得的升力不一定(選填“一定”或“不一定”)增大;當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí),機(jī)翼面積越大,獲得的升力越大;
③實(shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”沿金屬桿上升,金屬桿對(duì)筆桿有向下的摩擦力,因此測(cè)得的升力應(yīng)小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小是2N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖,電源電壓為6V不變,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”,滑動(dòng)變阻器為“20Ω2A”,燈泡L標(biāo)有“3V0.9W”字樣(燈絲電阻不變).為了保證電路中各元件安全,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器阻值的變化范圍為0~20Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A~0.3A
C.電路消耗總功率的變化范圍為1.2W~1.8W
D.電燈消耗功率的變化范圍為0.4W~0.9W

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