8．如圖所示，刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是3.20cm．

分析 使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值--刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）為相鄰的刻度線表示的長度；注意長度是否從0刻度線量起，起始端從0開始的，讀出末端刻度值即為物體長度，同時注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
物體左端與1.00cm刻度線對齊，右端與4.20cm對齊，所以物體的長度為L=4.20cm-1.00cm=3.20cm．
故答案為：1mm；3.20cm．

點評 在使用刻度尺測量物體長度時，一定注意測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小張按如圖所示的電路進行實驗，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈均不發(fā)光，電壓表V1有示數(shù)且約等于電源電壓，V2無示數(shù)，電路故障可能是（　�。�
A．燈L1斷路B．燈L2短路C．燈L2斷路D．電壓表V2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗．
【設(shè)計實驗和進行實驗】（1）小明的實驗裝置如圖甲所示，請你指出實驗操作的錯誤是：溫度計的玻璃泡接觸到了容器底．
（2）小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當(dāng)水溫上升至90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，如下表，由于粗心大意，小明忘記了將第2min時的溫度計的示數(shù)填入表中，若當(dāng)時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，表中數(shù)據(jù)應(yīng)為89℃．
時間/min  01 2 3 4 5 6 7 
溫度/℃ 90 92 96 98 98 98 98 
【分析與論證】從表格中的數(shù)據(jù)得知：水的沸點為98℃；水在沸騰過程中吸收熱量，溫度不變．
【評估與交流】實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，請你提出一個改進的措施：減小水的質(zhì)量（寫出一條即可）．
【實驗拓展】一個標準大氣壓下，水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃，觀察水沸騰的實驗，小明同學(xué)應(yīng)選擇水銀（選填“水銀”或“酒精”）溫度計．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2011年11月3日凌晨，神舟八號飛船與天宮一號（如圖所示）經(jīng)歷捕獲、緩沖、拉近、鎖緊4個步驟后成功完成對接．北京航天飛行控制中心通過電磁波（選填“超聲波”或“電磁波”）發(fā)射指令，精確控制神州八號飛船，順利完成對接任務(wù)；鎖緊后形成組合體在太空中繼續(xù)飛行，組合飛行時以“天宮一號”為參照物，則“神舟八號”是靜止（選填“運動”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，我們不用平面鏡而是用一塊玻璃板代替，這樣做的目的是便于確定像的位置；實驗時要取兩根完全相同的蠟燭，是為了驗證像與物體的大小是否相同，在玻璃板后面來回移動光屏，都不能在光屏上看到像，這說明平面鏡成的是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，OO'為凸透鏡的主光軸，S'為點光源S經(jīng)凸透鏡成的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，完成光線SA通過凸透鏡的光路圖，通過作圖找出凸透鏡的焦點并標明．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖為國產(chǎn)油電混合動力汽車，給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于用電器（填“用電器”或“電源”）；汽車各轉(zhuǎn)向燈都是LED燈，其核心元件是發(fā)光二極管，制作二極管的核心材料是半導(dǎo)體；干毛巾剛擦完汽車玻璃，很容易吸附灰塵，這是因為帶電體能吸引輕小物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明家的電能表如圖所示，其示數(shù)為268.1kW•h，當(dāng)電路中只有電飯煲接入時，正常工作0.5小時，發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1000轉(zhuǎn)，則這個電飯煲的實際功率是800W．

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同步練習(xí)冊答案