如圖所示，是小明在模擬托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的幾個(gè)數(shù)據(jù)，由實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)相當(dāng)于________cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，如果把實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃管換成更細(xì)一點(diǎn)的管子，則測(cè)量數(shù)據(jù)會(huì)________．填(“變大”、“變小”或“不變”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?平谷區(qū)一模）如圖所示，是小明利用器械提升重物的示意圖．當(dāng)小明自由站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)P0=2×104Pa；當(dāng)在動(dòng)滑輪下掛一個(gè)與小明重力相同的物體甲時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，小明對(duì)地面的壓強(qiáng)P1=4.5×104Pa，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1；當(dāng)在動(dòng)滑輪下掛1200N重物乙時(shí)，他用力勻速舉起杠桿的A端，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，小明對(duì)地面的壓強(qiáng)P2=5.5×104Pa，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2；已知杠桿OA：OB=1：2（杠桿、繩重和機(jī)械間摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg）求：
（1）小明的質(zhì)量m人
（2）η1：η2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)三模）如圖所示，是小明在探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將重5N的小石塊浸沒水中時(shí)的情景，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)小石塊受到的拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?東城區(qū)二模）如圖所示的是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，三次實(shí)驗(yàn)物塊分別在長木板上沿著水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）比較圖甲、乙，可得到的結(jié)論是：在
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
有關(guān)；
（2）比較圖乙、丙，可得到的結(jié)論是：在
壓力大小
壓力大小
相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?和平區(qū)二模）如圖所示，是小明同學(xué)連接的測(cè)定值電阻R的電路．

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打個(gè)“×”，并畫出正確的連線．（只能改畫一條線）            
（2）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖；

（3）你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎？答：
歐姆定律
歐姆定律

（4）請(qǐng)寫出此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟并填寫數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南沙區(qū)一模）如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中選用的器材和活動(dòng)過程．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定
像的位置
像的位置
，能比較
物像的大小
物像的大小
．
（2）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
物體在平面鏡所成的像是虛像
物體在平面鏡所成的像是虛像
．
（3）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
平面鏡中成的像和物體大小相等
平面鏡中成的像和物體大小相等
．
（4）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將變大，這個(gè)同學(xué)眼見為實(shí)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，你判斷的依據(jù)是
平面鏡成像時(shí)，物像大小相等
平面鏡成像時(shí)，物像大小相等
．

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