近年來(lái)校園踩踏事件時(shí)有發(fā)生,往往是學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠.學(xué)生擁擠的物理原因:一是由于
慣性
慣性
學(xué)生繼續(xù)向前推擠,二是因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)下樓時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)能
動(dòng)能
能而具有很大的速度,對(duì)前面同學(xué)做得功多.
分析:(1)物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng);
(2)通過重力做功,物體的重力勢(shì)能與動(dòng)能之間可以相互轉(zhuǎn)化.
解答:解:(1)學(xué)生在下樓梯的過程中,一學(xué)生跌倒,后面的學(xué)生由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),發(fā)生擁擠;
(2)上面的同學(xué)所處的位置高,具有重力勢(shì)能,下樓時(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,對(duì)前面同學(xué)做得功多.
故答案為:慣性;動(dòng)能.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)慣性、重力勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的了解與掌握,利用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題,有意義!
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近年來(lái)校園踩踏事件時(shí)有發(fā)生,往往是學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠.學(xué)生擁擠的物理原因:一是由于________學(xué)生繼續(xù)向前推擠,二是因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)下樓時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能而具有很大的速度,對(duì)前面同學(xué)做得功多.

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近年來(lái)校園踩踏事件時(shí)有發(fā)生,往往是學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠.學(xué)生擁擠的物理原因:一是由于________學(xué)生繼續(xù)向前推擠,二是因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)下樓時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能而具有很大的速度,對(duì)前面同學(xué)做得功多.

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近年來(lái)校園踩踏事件時(shí)有發(fā)生,往往是學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠.學(xué)生擁擠的物理原因:一是由于______學(xué)生繼續(xù)向前推擠,二是因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)下樓時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為______能而具有很大的速度,對(duì)前面同學(xué)做得功多.

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