已知ρ水=1.0×103 ㎏/m3，ρ冰=0.9×103 ㎏/m3。體積為l m3的水全部凝固成冰后，冰的質(zhì)量為_(kāi)__________㎏。水凝固成冰后體積____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

1×103 變大

【解析】

試題分析：l m3的水的質(zhì)量為，質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少，不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變，體積為l m3的水全部凝固成冰后，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不變，仍為1×103kg，水凝固成冰后，狀態(tài)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，密度減小了，由密度定義式可得冰的體積變大為，。答案; 1×103 變大

考點(diǎn)：物質(zhì)的密度屬性特點(diǎn)；密度定義式應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如左圖所示，它的錯(cuò)誤有

（1）____________________________；（2）___________________________。

（3）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖所示。為了使橫梁平衡，這時(shí)應(yīng)把平衡螺母向______ _調(diào)。用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，橫梁平衡時(shí)天平右盤(pán)所放砝碼和游碼位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量是___ __g。

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如圖所示，是一臺(tái)光學(xué)投影儀，這種投影儀上用到了各種鏡，例如：A是一個(gè)凹面鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用；B是 鏡；C屬于 鏡，其作用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建福州文博中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力大小有關(guān)

B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。

次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)的快慢

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

1

較快

1.8

2

慢

1.8

3

較慢

1.8

(1)小方用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在桌面上做 運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示，表中數(shù)據(jù)可以探究猜想________（填序號(hào)），可得到的結(jié)論是 。

(2)若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)毛巾，利用上述器材還可以探究猜想_________（填序號(hào)），通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一塊木塊，在長(zhǎng)毛巾上滑行時(shí)，示數(shù)比在桌面上滑行時(shí)示數(shù)大，由此可得出結(jié)論： 。

(3)該實(shí)驗(yàn)中采用研究物理問(wèn)題的方法是 法。

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穿輪滑鞋的小朋友，當(dāng)他用手推墻時(shí)人就會(huì)向后退，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。

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上海世博會(huì)開(kāi)幕式上首先登場(chǎng)的是宋祖英和成龍，一曲《邀世界共享》向全世界人民發(fā)出邀請(qǐng)，歌聲是由于演員聲帶的 而產(chǎn)生的，現(xiàn)場(chǎng)觀眾能聽(tīng)到歌聲說(shuō)明聲音可以在 中傳播。

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在如下圖所示的各圖象中，用來(lái)表示同一種運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是（ ）。

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

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（7分）小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）把電流表分別接入到電路中的a、b、c處，將第一次測(cè)出的電流填入上表：

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量，并將測(cè)出的電流填入上表格中：

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）.

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

①在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須___________；

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是___________；

③表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法___________來(lái)進(jìn)行的；

④實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東濰坊初三上期期末質(zhì)量評(píng)估物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩個(gè)相同質(zhì)量的物體吸熱后溫度升高的情況，圖中橫坐標(biāo)是物體溫度的變化，縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量．關(guān)于甲乙兩種物質(zhì)的比熱容的大小下列判斷正確的是（ ）

A．c甲＞c乙

B．c甲＜c乙

C．c甲＝c乙

D．無(wú)法判斷

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