【題目】下列圖示的情形中，關(guān)于人做功的說法正確的是

A. 圖甲中，男孩踢一下足球，球離開腳在草地上滾動的過程中，人的腳仍對球做功

B. 圖乙中，司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動，人對汽車做了功

C. 圖丙中，女孩把一箱報(bào)刊搬起來，這個(gè)過程中，女孩對箱子做了功

D. 圖丁中，學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)，人對書包做了功

【答案】C

【解析】A. 圖甲中，球離開腳在草地上滾動的過程中，人的腳對球不再有力的作用，所以不做功，故A錯(cuò)誤；

B. 圖乙中，司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動，即沒有通過距離，不做功，故B錯(cuò)誤；

C. 圖丙中，女孩把一箱報(bào)刊搬起來，這個(gè)過程中，有向上的力，且箱子向上移動了距離，所以女孩對箱子做了功，故C正確。

D. 圖丁中，學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)，人對書包的力向上，而書包在水平方向移動了距離，二者沒有關(guān)系，人對書包不做功，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程．以下分析正確的是（ ）

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動

B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi)．甲車的平均速度都比乙車的大

C. 在2030s的時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大

D. 在040s的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖（a）所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變，請回答：

（1） 你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？ （只要求寫出一條）

（2）①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么？

（3）當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少0C?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置．

她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱．

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）、沸點(diǎn)（℃）

（1）結(jié)合你的探究經(jīng)歷，描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

（2）交流評估時(shí)，小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)（見表），他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃，碘的沸點(diǎn)是184.25℃，酒精燈的火焰溫度約400℃，他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論，請你針對小明的質(zhì)疑，選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 變成水蒸氣，這一過程要吸熱．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或 形成的．在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過程需 熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）除了圖A、B中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要添加的測量工具是________。

（2）甲、乙兩組同學(xué)雖選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們觀察到水沸騰時(shí)將有大量的氣泡產(chǎn)生，如上圖________填“a”或“b”）所示。同時(shí)他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是燒杯中水的________不同。（填“質(zhì)量或初溫”）

（3）若要適當(dāng)縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，可以采取的措施有（寫兩條）：

①________；②________。

（4）丙組同學(xué)通過分析圖象C，歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：

①________；②________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細(xì)線拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來，所用力F=15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（ ）

A. F甲=F乙=15 N，F甲向右，F乙向左

B. F甲=F乙=15 N，F甲向左，F乙向右

C. F甲=F乙=15 N，方向都向左

D. F甲=0，F乙=15 N，方向都向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡額定電功率時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，按下面的順序測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率（R0、U額為已知、電流表的內(nèi)阻小，可忽略不計(jì)）：

（1）測量時(shí)，先閉合開關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為 時(shí)，小燈泡正常工作；

（2）斷開所有開關(guān)后，保持滑片P的位置不動，再將開關(guān)S和 閉合，讀出電流表的示數(shù)為I ；則通過小燈泡的電流為 ；

（3）算出小燈泡的額定功率P額= (用I、U額 和R0表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳老師和萬老師體重相同，都從一樓上到四樓，陳老師走得慢，萬老師走得快，則他們做功和功率大小比較為：W陳________W萬， P陳________P萬；某天陳老師抱著女兒與萬老師一起從一樓上到四樓，則W陳________W萬， P陳________P萬（填“＞”“＜”或“=”）．

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