某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時,連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光,L1只能微弱發(fā)光。對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中,合理的是



  1. A.
    燈L1發(fā)生斷路
  2. B.
    燈L1發(fā)生短路
  3. C.
    由于燈L1的電阻較大,實際功率較小
  4. D.
    由于燈L1的電阻較小,實際功率較小
D
閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光,L1只能微弱發(fā)光,由于燈L1的電阻較小,實際功率較小。所以選D。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?淄博)某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時,連接的電路如圖所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L2 正常發(fā)光,燈L1 只能微弱發(fā)光.以下對于這一現(xiàn)象的原因分析,合理的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?天河區(qū)一模)某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時,連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光,L1只能微弱發(fā)光.對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中,合理的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時,連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光,L1只能微弱發(fā)光。對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中,合理的是(       )

A.通過燈L1的電流較小

B.燈L1發(fā)生短路

C.由于燈L1的電阻較大,實際功率較小

D.由于燈L1的電阻較小,實際功率較小

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時,連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光,L1只能微弱發(fā)光。對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中,合理的是

S

 

A.燈L1發(fā)生斷路                     
B.燈L1發(fā)生短路
C.由于燈L1的電阻較大,實際功率較小  
D.由于燈L1的電阻較小,實際功率較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時,連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光,L1只能微弱發(fā)光。對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中,合理的是(      )
A.通過燈L1的電流較小
B.燈L1發(fā)生短路
C.由于燈L1的電阻較大,實際功率較小
D.由于燈L1的電阻較小,實際功率較小

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