【題目】小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后,自行車由于還會繼續(xù)前進一段距離才能停下,在剎車過程中,是通過增大的方法來增大摩擦力．

【答案】慣性壓力

【解析】

試題分析：緊急剎車后，自行車由于慣性還會繼續(xù)前進一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，根據(jù)圖線可知（ ）

A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】反映構成物體大量分子無規(guī)則運動快慢的物理量是 ． 炒菜和腌菜時都要加入適量的鹽，但炒菜要比腌菜咸得快，說明 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能有關，下落過程是將重力勢能轉化為。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在排球運動中，跳發(fā)球是最具威力的發(fā)球方式，運動員的動作要領可簡化為“①拋球、②騰空、③擊球、④落地”四個過程，其中運動員沒有對排球做功的過程有（ ）
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是（用公式表示）： 。

（2）實驗中使用的斜面的坡度 ，（填“較小”或“較大”）其目的是：讓小車下滑的時間 （長、短）一些，這樣能減小時間測量的誤差．

（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC 偏 （填“大”或“小”）；可以看出小車在下滑過程中做 （填“勻速”或“變速”）直線運動

（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度．VAB= m/s．

（5）小車下滑過程中全程的平均速度為：VAC= m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為40kg的同學，由于找不到機械，只能自己親自將100N的物體從一樓搬上三樓，若每層樓的高度為3m，則他對物體做的功為 J，他做功的效率是 ．（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能．小明和小剛利用“光控開關”（天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（當有人走去發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走去沒有聲音時，自動斷開）設計了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則力F1 （＞/=/＜）F2，拉力做的功W1 （＞/=/＜）W2，拉力做功的功率P1 （＞/=/＜）P2．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案